miércoles, mayo 1, 2024
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El discurso y su estructura para un mejor desarrollo de aprendizaje

RECORDEMOS QUE…

El discurso es la herramienta del proceso de socialización de un determinado tema, permite de forma oral o escrita aclarar, entretener, convencer, impresionar y/o conmover a través de la manifestación de ideas, pensamientos, sentimientos, etc., al receptor, generando en él una acción.

Discurso Explicativo

Expresa conceptos, ideas o hechos de la forma más objetiva, clara y precisa posible.
Permite el intercambio de información.
Se enfoca, principalmente, en informar de forma explícita sobre los puntos más importantes de un tema, situación o hecho.
Tiene influencia bidireccional entre emisor – receptor.
El emisor debe generar un efecto en el receptor.
Usa la argumentación para su fin.
Sus oraciones son breves y sus construcciones sintácticas sencillas.
Existe un mayor predominio para el uso de definiciones y ejemplificaciones.
Procura un registro más formal en el habla, por su naturaleza de mayor seriedad.
Tiene un uso abundante de expresiones objetivas en construcciones sintácticas simples y breves.
Se sugiere un uso específico de guía para el lector u oyente; es decir, apegarse al orden de introducción, desarrollo y conclusión; y de estructuras esquemáticas para asegurar este fin.

¿Qué tipos de discurso expositivo existen y por qué debemos dominarlos?

Esta clase de texto discursivo presenta estructuras que se emplean para exponer o explicar de distintos modos la información; es decir, que un buen manejo del mismo nos permite una mayor libertad en cuanto al manejo de los elementos de la exposición o presentación que vayamos a brindar.

En tal sentido, se distinguen al menos cinco formas básicas del discurso expositivo, las cuales son:

  • Definición

    Se refiere a los rasgos esenciales de los objetos y seres vivos. Se debe considerar que toda definición, para este propósito, debe responder a las preguntas ¿qué es?, ¿para qué es?

  • Comentario

    Este corresponde a la emisión de juicios o valoraciones sobre el tema del discurso. Para identificar un comentario es importante fijarse en los modalizadores que permiten darse cuenta de la opinión del emisor ante el tema de su discurso. Por ejemplo: Desafortunadamente, pasó a mejor vida. Esperamos que descanse en paz.

  • Narración

    Esta consiste en relatar hechos o situaciones que suceden en una secuencia. La narración puede responder a la pregunta ¿cómo sucede o sucedió? Según los especialistas, los elementos básicos de toda narración son la acción, el ambiente y los personajes.

  • Caracterización

    Es la que proporciona información sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. La caracterización, además, suele incorporar el factor de la subjetividad, por lo tanto el emisor emite un juicio. La caracterización responde a las preguntas ¿cómo lo veo?, ¿cómo me parece a mí que es?

  • Descripción

    Es la que implica los elementos distintivos que permiten identificar un objeto o ser vivo específico; es decir, se usa para dar información complementaria a la definición de un objeto u otro. La descripción responde a la pregunta ¿cómo es? Para describir, suelen emplearse adjetivos calificativos y verbos.

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