PIL Bolivia, en alianza con la Fundación Creamos Juntos, presentó oficialmente el proyecto Eco-Escuelas. La iniciativa busca despertar la conciencia de la comunidad estudiantil sobre la gestión responsable de los residuos plásticos y la importancia de su reaprovechamiento.
Daniel Aguilar Cabrera, gerente general de la compañía, destacó el rol activo de la empresa con la sostenibilidad y la educación. “En PIL Bolivia, entendemos que nuestra responsabilidad no termina cuando nuestros productos llegan a las familias. También debemos ocuparnos de promover una gestión adecuada de los envases después de su consumo. Con Eco-Escuelas queremos que los estudiantes conozcan de manera didáctica por qué es importante reciclar, cómo hacerlo y qué ocurre con una bolsa cuando decidimos darle una nueva oportunidad”.
En su primera etapa, Eco-Escuelas desembarcará en 58 unidades educativas de La Paz y El Alto, de la mano de jóvenes activistas y voluntarios. El alcance estimado es de más de 22.000 niños, niñas y adolescentes de manera directa, promoviendo un impacto indirecto en cerca de 100.000 personas.
Un aspecto destacado del evento fue la integración de la economía circular con fines de inclusión social. El proyecto incorpora a siete asociaciones de mujeres recicladoras de base, lideradas por Warmis Recicbol. Ellas acopiarán el material recolectado en más de 58 ecopuntos escolares para transformarlo industrialmente en nuevas bolsas, enalteciendo así el trabajo de las recolectoras locales.
La iniciativa cuenta con el respaldo institucional del Ministerio de Educación, las Direcciones Distritales de La Paz y El Alto, y la Alcaldía de El Alto. Asimismo, se vincula con la propuesta digital “El Viaje de la Bolsa”, un curso abierto al público, disponible en
https://creamosjuntos.org/course/viaje-de-la-bolsa que enseña el proceso completo de separación y transformación de residuos.
Fiel a su propósito “Crecemos juntos alimentando Bolivia”, PIL Bolivia reafirma su apuesta por construir un futuro más sostenible inspirando a las nuevas generaciones a ser parte del cambio.
