martes, abril 30, 2024
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El discurso y su estructura para un mejor desarrollo de aprendizaje

RECORDEMOS QUE…

El discurso es la herramienta del proceso de socialización de un determinado tema, permite de forma oral o escrita aclarar, entretener, convencer, impresionar y/o conmover a través de la manifestación de ideas, pensamientos, sentimientos, etc., al receptor, generando en él una acción.

Discurso Dialógico

Tiene interrelación entre emisor y receptor.
Sus principales tipos son: la conversación, el debate y la entrevista.
Se caracteriza por la interacción directa entre los hablantes, por lo tanto, su elaboración participativa y colaborativa.
Por lo general tiene una estructura formal en la que se estructura la toma de turnos y la organización del contenido.
Potencializa la retroalimentación de la comunicación, ya que permite el intercambio de papeles entre emisor-receptor.

Discurso Argumentativo

Usa el razonamiento y la secuencia.
Generalmente busca persuadir al receptor.
Siempre muestra la posición del emisor sobre un tema planteado.
Apela a sentimientos y emociones por lo general.
Pretende demostrar un hecho o defender una opinión mediante pruebas y razonamientos.
La argumentación puede ser sobre hechos, es el caso de las demostraciones científicas, o sobre opiniones.
La organización de las ideas es fundamental.
Generalmente maneja dos elementos básicos en todo texto argumentativo: la tesis y el cuerpo argumentativo.
* La tesis es la idea que se pretende demostrar
con argumentos. No hay que confundir tesis con
tema.
** El cuerpo argumentativo constituye la
argumentación como apoyo a la tesis, o
evaluación y juicio sobre argumentos opuestos
para una refutación.
Su uso está muy extendido en el área académica, pues permite establecer debates y discutir diferentes posturas sobre un tema de investigación.

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