Clases de lectura

La lectura cumple una función muy importante para la formación de los y las estudiantes, pues permite que desde los primeros años de educación, ellos tengan la vocación e inclinación a desarrollar el hábito de leer. Entre diversos tipos de lectura se destacan (Gonzales, 2002) los siguientes:
Lectura oral: desempeña un papel muy importante, sobre todo en los primeros cursos. El maestro necesita oír cómo lee cada educando, para establecer el adelanto o las diferencias que posee en cuanto al logro de las habilidades básicas. Asimismo, la lectura oral induce al menor a aceptar el sentido global, junto con los detalles y matices del pensamiento.
Lectura silenciosa: permite al lector enterarse del texto y, por lo tanto, favorecer la comprensión de lo leído. También se ofrece, para que niñas y niños lean silenciosamente y sin interrupciones, materiales escritos seleccionados en forma individual y de acuerdo con sus preferencias.
Lectura recreativa: si deseamos pasar momentos agradables, recurrimos a la lectura recreativa. En ella encontramos diversión, alegría y buen humor, como con la lectura de una novela, un cuento, una fábula o una historieta, Es considerada como una lectura liviana, ágil, que no requiere de mayor esfuerzo de la mente. Es favorable para distraerse, entretenerse y gozar de unos instantes placenteros.
Lectura correctiva: es una lectura especial y específica, con el propósito de corregir los errores que puedan existir en un texto.
Lectura explorativa: es una lectura de autoridad. Cuando tomamos el libro sin conocerlo y queremos ver su contenido, para escoger lo que nos puede servir o hay interés solo en un lectura rápida.
Es muy importante conocer las clases de lectura para niñas y niños, a fin de lograr un aprendizaje significativo al leer.