La Agencia de Gobierno Electrónico y Tecnologías de Información y Comunicación (AGETIC) y la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz), a través de su Instituto de la Mujer & Empresa (IME), presentaron oficialmente los resultados del estudio «Índice de Empoderamiento Digital: Transformando el liderazgo femenino en la era tecnológica».
El evento, desarrollado en el auditorio de la CAF abrió un nuevo e importante capítulo en la agenda tecnológica al exponer una radiografía sobre las capacidades, actitudes y barreras que enfrentan los bolivianos, y particularmente las mujeres, en el entorno virtual. digital.
Los datos expuestos evidencian que las brechas de género persisten, ya que los hombres superan a las mujeres en la mayoría de las dimensiones evaluadas. Asimismo, el nivel educativo aparece como el factor que más influye en el empoderamiento digital, registrándose también diferencias importantes entre áreas urbanas y rurales, así como entre departamentos, lo que confirma que la transformación digital continúa reproduciendo desigualdades territoriales.
El valor principal de este Índice es convertir la evidencia en acciones concretas y brindar información fidedigna hacia las instituciones públicas para el diseño de políticas alineadas con los desafíos de la ciudadanía digital. Incorporar una perspectiva de género permite comprender desigualdades que no comienzan cuando una persona enciende un computador, sino mucho antes, en factores sociales, culturales y económicos que condicionan la confianza y la participación en los entornos digitales.
La iniciativa recibió el respaldo de la Fundación KODEA de Chile, organización que transfirió la metodología de su Índice de Empoderamiento Digital Femenino para adaptarla al contexto boliviano, convirtiendo al país en uno de los primeros de la región en implementar una herramienta de este tipo para generar aprendizajes compartidos y estrechar la colaboración bilateral.
Finalmente, el informe no solo identifica brechas, sino que también ofrece recomendaciones concretas para construir confianza, adaptar la formación a distintos niveles educativos, fortalecer el acompañamiento a mujeres con menor autoconfianza y territorializar las estrategias de inclusión digital. El desafío actual plantea una agenda de acción urgente en tiempos de inteligencia artificial y automatización, demostrando que se puede transformar esta realidad con voluntad y grandes acuerdos de trabajo conjunto entre el Estado, la academia, el sector privado y la cooperación internacional.
