Este año sentará las bases para un nuevo diseño curricular en el sistema educativo nacional, anunció el Ministerio de Educación al dar inicio oficial a la gestión escolar 2026 en todo el país.
El Gobierno considera que este será un año de transición y planificación, en el que se diseñarán los cambios que regirán la educación boliviana a partir de 2027, junto con nuevas políticas de evaluación y materiales pedagógicos actualizados.
El acto inaugural se realizó ayer en Copacabana, La Paz, con la presencia del jefe de Estado, Rodrigo Paz Pereira, y la ministra de Educación, Beatriz García, quienes visitaron la Unidad Educativa “Coronel Félix Rosa Tejada” para inaugurar el nuevo año escolar. Ambos resaltaron la importancia de recuperar la motivación y fortalecer la calidad educativa en todos los niveles.
La gestión 2026 será determinante para establecer los lineamientos de un rediseño curricular integral, además de avanzar en la institucionalización de pruebas de medición de la calidad educativa y en la elaboración de una nueva ley del sector.
“El Ministerio trabajará con maestros, padres y estudiantes para construir un currículo moderno y adaptado a los desafíos del país”, destacó una nota institucional.
Entre las disposiciones para la nueva gestión, se mantiene la prohibición del uso de teléfonos celulares en el aula, tanto para estudiantes como para docentes, aunque se permiten computadoras y presentaciones en pantalla como herramientas pedagógicas. El Ministerio también instruyó a las direcciones departamentales definir medidas específicas en casos de desastres naturales o emergencias sanitarias, garantizando la continuidad educativa.
En cuanto a las pensiones escolares, la cartera estatal congeló los montos durante el periodo de inscripción y anunció la conformación de una comisión tripartita —integrada por representantes del Estado, los colegios y los padres de familia— que analizará un posible ajuste en abril próximo.
El viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel, pidió encarar el año con esperanza. “Empecemos clases con optimismo, porque las medidas administrativas que hemos tomado darán más posibilidades a las unidades educativas de desarrollar sus actividades formativas sin presiones”, sostuvo.
Con estos lineamientos, el Ministerio de Educación busca que 2026 se convierta en un punto de partida para una transformación estructural del sistema educativo boliviano, orientada a mejorar el aprendizaje y la equidad en las aulas.