La pandemia del COVID-19 ha obligado a cerrar escuelas y suspender clases presenciales. Millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en edad escolar alrededor del mundo vieron interrumpidas o trastocadas sus rutinas cotidianas y las circunstancias nos han obligado a maniobrar r\u00e1pidamente para poder mantener un derecho esencial que no podemos darnos el lujo de no atender: la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Las desigualdades que azotan a la regi\u00f3n latinoamericana tienen, por supuesto, un correlato en lo educativo y esto se ve hoy agravado por las dificultades de acceso a la tecnolog\u00eda y a la conectividad para poder sostener las nuevas rutinas de \u201cpresencialidad digital\u201d en las aulas virtuales.<\/p>\n
Hoy m\u00e1s que nunca resulta evidente la necesidad de mejorar la alfabetizaci\u00f3n digital de toda la poblaci\u00f3n, no solo para educar y educarse sino tambi\u00e9n porque hoy hace la diferencia entre poder o no contar con atenci\u00f3n m\u00e9dica a distancia, operar en las bancas online, realizar tr\u00e1mites de forma remota.<\/p>\n
Nuestro cerebro est\u00e1 adapt\u00e1ndose permanentemente al contexto, cambiando, generando miles de conexiones nuevas. Es un \u00f3rgano pl\u00e1stico y se modifica con cada nuevo aprendizaje, hasta el \u00faltimo d\u00eda de nuestra vida. Por eso, tenemos que aprender cosas nuevas siempre. Todos debemos de alguna manera \u201cvolver a la escuela\u201d. Aprender protege al cerebro y es, adem\u00e1s, inspirador: la curiosidad y la motivaci\u00f3n por seguir aprendiendo no se las puede imponer por la fuerza, pero s\u00ed se las puede contagiar con el ejemplo.<\/p>\n
Este panorama no debe desalentarnos, sino m\u00e1s bien impulsarnos a pensar los cambios urgentes que necesitamos en los procesos de formaci\u00f3n de las personas y las comunidades. Por ejemplo, el conocimiento enciclop\u00e9dico y las memorias prodigiosas dejar\u00e1n lugar a nuevas habilidades, ya que hoy, como nunca antes en la historia, la informaci\u00f3n est\u00e1 m\u00e1s disponible y accesible. Por el contrario, los trabajos del futuro, para los que tenemos que prepararnos hoy sin m\u00e1s demora, valorar\u00e1n nuestra resiliencia y nuestra capacidad de adaptarnos a contextos cambiantes, junto con aquellas habilidades que nos hacen humanos, aquello que la tecnolog\u00eda no puede –y dif\u00edcilmente pueda alg\u00fan d\u00eda– imitar o reemplazar y que nos permiten aprender y funcionar en distintos escenarios. Una de estas habilidades es la capacidad de resolver problemas complejos, es decir, encontrar respuestas novedosas para situaciones dif\u00edciles. Igualmente, la creatividad humana ser\u00e1 esencial y, por eso, los roles que la requieran no podr\u00e1n ser f\u00e1cilmente reemplazados. Por ejemplo, la sensibilidad est\u00e9tica es una de \u00e9stas: si bien la tecnolog\u00eda puede aportar mucho al mundo del arte, la emoci\u00f3n contenida en una obra literaria o musical no puede provenir m\u00e1s que de la experiencia humana. Otra de las habilidades imprescindibles ser\u00e1 la capacidad de pensar cr\u00edticamente, de observar y reflexionar. Adem\u00e1s, poder tomar decisiones que tengan en cuenta las consecuencias a corto y a largo plazo de las acciones, ser\u00e1 sumamente valorado; as\u00ed como la negociaci\u00f3n, y con ella la flexibilidad cognitiva, es decir, la capacidad de adaptar nuestra conducta a escenarios cambiantes.<\/p>\n
La intuici\u00f3n y el contacto entre las personas tambi\u00e9n ser\u00e1n insustituibles. Nuestro cerebro es un \u00f3rgano social. En ese sentido, las habilidades emocionales y sociales son esenciales para la supervivencia y para el bienestar, y \u00e9stas no pueden ser trasladadas a un robot ni a una computadora. Las m\u00e1quinas pueden ser \u201cm\u00e1s inteligentes\u201d que nosotros en muchos aspectos, pero nunca lo van a ser en habilidades como la compasi\u00f3n, en imaginar qu\u00e9 piensa el otro y en entender que ese otro piensa diferente a nosotros, en sentir la alegr\u00eda o el dolor ajeno.<\/p>\n
Por eso, la empat\u00eda, entender lo que los dem\u00e1s sienten y necesitan, continuar\u00e1 siendo una cualidad esencial. La inteligencia colectiva, la capacidad de manejar equipos y de interactuar con otras personas, de comprender c\u00f3mo se sienten y qu\u00e9 es lo que saben los dem\u00e1s, ser\u00e1 fundamental para los trabajos del Siglo XXI. Por m\u00e1s informaci\u00f3n estad\u00edstica que una m\u00e1quina pueda procesar, es improbable que detecte l\u00edderes, lidie con personalidades complejas y ayude a crear v\u00ednculos entre los miembros de un equipo.<\/p>\n
Por m\u00e1s exposici\u00f3n a pantallas que estemos experimentando, la compa\u00f1\u00eda y el cuidado amoroso del pr\u00f3jimo seguir\u00e1n siendo un deseo y una necesidad, por ende, aquellos con la capacidad de brindarlos ser\u00e1n personas sumamente valiosas. En este mismo sentido, las maestras y los maestros ser\u00e1n irremplazables y tienen que ejercer cada vez m\u00e1s ese rol primordial que es el de inspirar, motivar y formar a las pr\u00f3ximas generaciones, no solo en estas habilidades necesarias sino tambi\u00e9n en los valores esenciales para vivir en sociedad.<\/p>\n
En un mundo basado en el conocimiento, necesitamos preparar a nuestros estudiantes en las habilidades cognitivas para el Siglo XXI. La transformaci\u00f3n educativa necesita de estilos de ense\u00f1anza din\u00e1micos y flexibles, que se ajusten a las necesidades y desaf\u00edos presentes y futuros. Desarrollar la capacidad de \u201caprender a aprender\u201d y habilidades como la lecto-escritura y el pensamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico, la resoluci\u00f3n de problemas junto al desarrollo de la creatividad, la empat\u00eda y la curiosidad, deben ser objetivos prioritarios en la agenda educativa.<\/p>\n
Debemos prepararnos ya para vivir en este nuevo mundo. En momentos dif\u00edciles como los que estamos atravesando, la equidad y la innovaci\u00f3n educativa no son opcionales y no debemos permitir que se transformen en un lujo: son la clave para avanzar en justicia social, romper los c\u00edrculos viciosos de crisis tras crisis y encaminarnos hacia el desarrollo verdadero y sustentable.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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