{"id":89238,"date":"2022-06-09T04:52:21","date_gmt":"2022-06-09T08:52:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=89238"},"modified":"2022-06-09T04:52:21","modified_gmt":"2022-06-09T08:52:21","slug":"importancia-de-mantener-las-mascarillas-en-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2022\/06\/09\/importancia-de-mantener-las-mascarillas-en-las-escuelas\/","title":{"rendered":"Importancia de mantener las mascarillas en las escuelas"},"content":{"rendered":"<p>El uso masivo de mascarillas de alta calidad, tales como N95 y PFF2, sumado al monitoreo de los casos de COVID-19 y otras medidas no farmacol\u00f3gicas, puede mantener en un nivel muy bajo la transmisi\u00f3n del nuevo coronavirus en las escuelas, incluso en ciudades con una baja tasa de vacunaci\u00f3n. En tanto, en un escenario en el cual nadie use barbijos, las variantes m\u00e1s transmisibles, como \u00f3micron, podr\u00edan infectar hasta al 80% de la poblaci\u00f3n. Estas son algunas de las conclusiones que surgen de un estudio realizado en Brasil y publicado en la plataforma arXiv en versi\u00f3n preprint (a\u00fan sin revisi\u00f3n por pares).<\/p>\n<p>El referido trabajo estuvo encabezado por investigadores del Centro de Ciencias Matem\u00e1ticas Aplicadas a la Industria (CeMEAI), un Centro de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Difusi\u00f3n (CEPID) de la FAPESP con sede en el Instituto de Ciencias Matem\u00e1ticas y Computaci\u00f3n de la Universidad de Sao Paulo (ICMC-USP), en la localidad de Sao Carlos.<\/p>\n<p>\u201cLas mascarillas de alta calidad, tales como PFF2 y N95, son sumamente eficientes para contener la transmisi\u00f3n y son muy baratas si se las compara con el costo de las internaciones en UTI [unidades de terapia intensiva]\u201d, afirma Tiago Pereira, docente del ICMC-USP y coordinador del estudio.<\/p>\n<p>En el estudio, se arrib\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que el uso de barbijos de mala calidad (tales como los de tela) entre estudiantes y profesionales de la educaci\u00f3n elevar\u00eda hasta cinco veces las transmisiones en relaci\u00f3n con el escenario con las escuelas cerradas. En caso de que los estudiantes utilicen mascarillas consideradas de buena calidad, como las quir\u00fargicas (con una eficacia de filtrado del 50%), y el personal de las escuelas use las N95 o PFF2 (que tienen un 95% de eficacia de filtrado), el aumento de la transmisi\u00f3n ser\u00eda de tres veces al compar\u00e1rselo con el per\u00edodo en que no hubo clases presenciales.<\/p>\n<p>Las simulaciones matem\u00e1ticas que permitieron arribar a estas conclusiones se basaron en datos epidemiol\u00f3gicos del COVID-19 de secretar\u00edas de salud y de educaci\u00f3n, de un modelo de transmisi\u00f3n en las aulas a trav\u00e9s de aerosoles y en datos de movilidad de una poblaci\u00f3n. Asimismo, se incluy\u00f3 la informaci\u00f3n existente en la literatura cient\u00edfica referente a la transmisi\u00f3n del SARS-CoV-2.<\/p>\n<p>La poblaci\u00f3n que sirvi\u00f3 de modelo fue la del municipio de Maragogi, en la costa del estado de Alagoas (en la regi\u00f3n nordeste de Brasil). Con 33 mil habitantes, dicha ciudad posee ingresos y una demograf\u00eda representativa de alrededor del 40% de los municipios brasile\u00f1os. Los investigadores entablaron una colaboraci\u00f3n con esa y con unas cien alcald\u00edas m\u00e1s con el fin de recabar datos que pudiesen servir de gu\u00eda en la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, como parte de los estudios del Grupo de Trabajo ModCovid19.<\/p>\n<p>Las simulaciones se ajustaron tambi\u00e9n a una ciudad grande, con Curitiba (la capital del estado de Paran\u00e1, que tiene alrededor de dos millones de habitantes) como modelo. Y los resultados fueron similares.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LA CIRCULACI\u00d3N DEL AIRE<\/strong><\/p>\n<p>\u201cEn las simulaciones supusimos que las personas usan las mascarillas correctamente y que el filtrado es el que informan los fabricantes en el paquete de las mismas. El ajuste incorrecto del barbijo en el rostro y otras pr\u00e1cticas de los usuarios pueden disminuir considerablemente la protecci\u00f3n\u201d, advierte Pereira.<\/p>\n<p>Por eso el investigador a\u00f1ade que los profesionales de la educaci\u00f3n deben capacitarse a los efectos de orientar a los estudiantes sobre el uso correcto de esos equipos de protecci\u00f3n individual.<\/p>\n<p>El estudio muestra a su vez que la disminuci\u00f3n de la cantidad de alumnos por divisi\u00f3n en la escuela no necesariamente restringe la propagaci\u00f3n del virus. Toda vez que el pat\u00f3geno se transmite a trav\u00e9s de las peque\u00f1as gotas de saliva, la baja circulaci\u00f3n de aire hace que las part\u00edculas permanezcan suspendidas durante mucho tiempo y lleguen incluso a personas que se encuentran a distancia en las aulas.<\/p>\n<p>\u201cLos salones de clases han evolucionado en lo concerniente al confort t\u00e9rmico y generalmente tienen aire acondicionado, entonces el intercambio de aire es sumamente bajo. Esto es desastroso para la transmisi\u00f3n del COVID-19\u201d, afirma el investigador. Para hacerse una idea, en otro estudio del grupo, se constat\u00f3 que las ferias libres callejeras de alimentos no revest\u00edan un riesgo mayor de transmisi\u00f3n debido a que se instalan al aire libre.<\/p>\n<p>Aun cuando las medidas no farmacol\u00f3gicas pueden ser bastante eficaces en caso de ejecut\u00e1rselas correctamente, incluso en ambientes cerrados, la vacunaci\u00f3n sigue siendo un factor de bloqueo de las transmisiones, fundamentalmente para los docentes.<\/p>\n<p>Un estudio publicado en la revista<em> Science<\/em> ya demostr\u00f3 que los educadores que dictan clases presenciales tienen hasta 1,8 veces m\u00e1s probabilidades de infectarse que quienes trabajan exclusivamente online. El hecho de que normalmente hablan en voz bastante alta y transitan de un aula a otra hace que se erijan como vectores importantes de transmisi\u00f3n del SARS-CoV-2. Por este motivo, la vacunaci\u00f3n de estos profesionales debe ser prioritaria.<\/p>\n<p>Aparte de mejorar la circulaci\u00f3n del aire en los salones de clases, los autores del estudio brasile\u00f1o afirman que medidas tales como el aislamiento de estudiantes y profesionales de la educaci\u00f3n expuestos al virus, la vacunaci\u00f3n de grupos de riesgo y el monitoreo de casos contribuyen a la disminuci\u00f3n de nuevas infecciones.<\/p>\n<p>Este trabajo cuenta con la participaci\u00f3n de investigadores en car\u00e1cter de coautores de otros estados brasile\u00f1os (Alagoas, R\u00edo de Janeiro y Mato Grosso do Sul), y tambi\u00e9n de Italia, Alemania y Chipre. La investigaci\u00f3n tuvo el apoyo de la FAPESP mediante una beca doctoral otorgada a Edmilson Roque dos Santos\u2026<\/p>\n<p>(Agencia FAPESP)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El uso masivo de mascarillas de alta calidad, tales como N95 y PFF2, sumado al monitoreo de los casos de COVID-19 y otras medidas no farmacol\u00f3gicas, puede mantener en un nivel muy bajo la transmisi\u00f3n del nuevo coronavirus en las escuelas, incluso en ciudades con una baja tasa de vacunaci\u00f3n. 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