Parte II<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 significa hacer un uso seguro de las nuevas tecnolog\u00edas y qu\u00e9 debe hacer un docente para apoyarlo?
\nEn el mundo digital, como en el anal\u00f3gico, es muy importante saber c\u00f3mo protegernos frente a posibles riesgos: proteger nuestros datos, informaci\u00f3n personal y evitar fraudes, las p\u00e1ginas no seguras y la recepci\u00f3n de informaci\u00f3n maliciosa. Son algunas acciones que debemos interiorizar desde peque\u00f1os para hacer un uso seguro de las nuevas tecnolog\u00edas. \u00bfC\u00f3mo puede un docente ense\u00f1ar estos h\u00e1bitos en sus aulas?
\n– Presentando contenidos sobre los riesgos a los que pueden estar expuestos, y proponiendo a los alumnos medidas de seguridad preventivas y un uso atento de las tecnolog\u00edas digitales para no comprometer su salud f\u00edsica o su vida social y escolar.
\n– Ense\u00f1ando a los alumnos estrategias para el uso seguro de las tecnolog\u00edas, por ejemplo, c\u00f3mo proteger sus datos o c\u00f3mo crear y activar claves para que otras personas no logren usar sus dispositivos y cuentas personales.
\n– Reflexionando y debatiendo con los estudiantes estrategias para reconocer los impactos que tiene en sus vidas la participaci\u00f3n en la cultura digital. Tambi\u00e9n puede ense\u00f1arles activamente a identificar trampas o situaciones de incomodidad o riesgo y estimularles a crear materiales sobre el tema.
\n– Involucrando a padres, alumnos y profesores en actividades sobre el uso seguro de las tecnolog\u00edas digitales, promoviendo el desarrollo de m\u00e9todos y estrategias para la autorregulaci\u00f3n de forma proactiva.
\n\u00bfQu\u00e9 significa hacer un uso responsable de las nuevas tecnolog\u00edas y qu\u00e9 debe hacer un docente para fomentarlo?
\nLa responsabilidad y el respeto hacia uno mismo y hacia los otros son actitudes vitales y comportamientos que nos ayudan a convivir en sociedad y nos convierten en buenos ciudadanos y mejores personas. Cuando nos convertimos en \u201cpersonas digitales\u201d interactuando en la red, debemos comportarnos con la misma responsabilidad y respeto hacia nosotros mismos y hacia los otros. As\u00ed, es preciso ense\u00f1ar a ni\u00f1as y ni\u00f1os c\u00f3mo convivir positivamente en el espacio digital, \u00bfQu\u00e9 puede hacer un docente sobre esto?
\n– Proponer a los estudiantes proyectos tem\u00e1ticos sobre el uso responsable de las tecnolog\u00edas digitales.
\n– Ense\u00f1ar a los estudiantes estrategias concretas para el uso responsable de las tecnolog\u00edas digitales e incentiv\u00e1ndoles a comunicarse de forma \u00e9tica en diferentes ambientes digitales.
\n– Promover en los estudiantes la reflexi\u00f3n sobre el tema, involucr\u00e1ndolos, por ejemplo, en debates sobre las implicaciones sociales, econ\u00f3micas y \u00e9ticas del uso de nuevas tecnolog\u00edas.
\n– Incorporar el uso responsable de las tecnolog\u00edas digitales en el d\u00eda a d\u00eda del aula, promoviendo la creaci\u00f3n y la cooperaci\u00f3n de materiales sobre el desarrollo de una ciudadan\u00eda digital responsable.
\n– Animar a sus alumnos a conectarse online con diversos ambientes y personas, ejercitando as\u00ed la interacci\u00f3n y el debate consciente y \u00e9tico.
\nComo hemos visto, la necesidad de formar ciudadanos digitales cr\u00edticos y responsables es urgente. Las escuelas y los docentes est\u00e1n en una situaci\u00f3n privilegiada para promover el uso seguro, cr\u00edtico y responsable de las nuevas tecnolog\u00edas. Pero no es menos cierto que para desarrollar con \u00e9xito su labor docente, necesitan disponer de un marco claro que deben proporcionarle las pol\u00edticas institucionales y las administraciones p\u00fablicas. Nos encontramos ante una oportunidad hist\u00f3rica, ya que gobiernos, docentes, instituciones privadas y organizaciones de la sociedad civil debemos desarrollar contenidos, recursos educativos y metodolog\u00edas de trabajo en el aula, que permitan a las pr\u00f3ximas generaciones vivir en el mundo digital de la mejor manera posible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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