Muchos han sido los cambios \u2013dir\u00eda que necesarios\u2013 a ra\u00edz de la pandemia, cuando pr\u00e1cticamente no hubo instituciones estatales y privadas que no se vieran afectadas, en los \u00e1mbitos de salud, econom\u00eda, turismo, educaci\u00f3n, transporte, entre otros.<\/p>\n
En lo social caus\u00f3 desempleo, y para los que continuaron empleados hubo: reducci\u00f3n del salario, as\u00ed como de la jornada laboral, pasar a la modalidad de teletrabajo o modalidad remota desde la casa y, en muchos casos, las condiciones resultaban tal vez b\u00e1sicas o dir\u00eda que precarias.<\/p>\n
Se suma a lo anterior el estr\u00e9s, la ansiedad, la incertidumbre ante la probabilidad del contagio, el confinamiento, los estudiantes en las casas, los padres en el mejor de los casos convertidos en \u201ctutores\u201d, tratando de apoyar a los mismos, donde necesariamente no estaban acad\u00e9micamente preparados y mucho menos en el campo de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n
Dir\u00eda que toda esta situaci\u00f3n vivida \u2013y que por lo visto contin\u00faa, con la esperanza de las nuevas vacunas lleguen a todos\/as de forma gradual (\u00bfun a\u00f1o, dos?)\u2013 nos conduce a experiencias que cambiaron nuestro comportamiento en un per\u00edodo de un a\u00f1o (muy corto para muchos) y que dada la rapidez con que sucedi\u00f3 todo, enti\u00e9ndase la extensi\u00f3n de la pandemia con sus nuevas olas o rebrotes. Me atrever\u00eda a asegurar que modificaciones en cuanto a pol\u00edticas, procedimientos, normas, reglamentos, leyes, decretos, capacitaciones, etc., no fueron atendidas por las instancias correspondientes, que en la generalidad de los casos depend\u00edan de los que deciden, gener\u00e1ndose un vac\u00edo en la comunicaci\u00f3n. De aqu\u00ed que trabaj\u00e1semos pr\u00e1cticamente con el gran inter\u00e9s de hacer las cosas bien, con responsabilidad y disciplina en lo personal, predominando la creatividad, el trabajo en equipos.<\/p>\n
Si lo particularizo, en el campo de la educaci\u00f3n (sin menospreciar el sector salud), el esfuerzo fue extraordinario, pero, cuando regresemos a la supuesta \u201cnormalidad\u201d, \u00bfqu\u00e9 suceder\u00e1? \u00bfDejar\u00e1n de invertir m\u00e1s el Estado y las instituciones privadas en el sector de Educaci\u00f3n? \u00bfVolveremos a la modalidad presencial y, en el peor de los casos, a la tiza y pizarra o marcador, o el uso de data show o proyector presentando diapositivas tras diapositivas, con mon\u00f3logos aburridos?, \u00bfHabr\u00e1 t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje sin tener en cuenta las competencias digitales y blandas o interpersonales? \u00bfDesaparecer\u00e1 lo asincr\u00f3nico, retornando a la \u201ctarea\u201d pura y simple?<\/p>\n
\u00bfEl horario escolar ser\u00e1 el mismo?, clases por secciones, por ejemplo: de 7 am- 1:20 pm (6 horas continuas, separadas por cambio de asignatura y un receso de unos 20 minutos), no respetando la llamada higiene escolar en la que se incluye: carga general de estudio y trabajo, su alternancia con el descanso, adem\u00e1s de factores de car\u00e1cter f\u00edsico (iluminaci\u00f3n, ruido, temperatura, ventilaci\u00f3n, caracter\u00edsticas del mobiliario y de los materiales escolares). Tenemos tambi\u00e9n los riesgos psicosociales, afectados por grupos de clases con cantidad excesiva de estudiantes, que limitan la atenci\u00f3n individual del estudiante, el aprendizaje mismo, el control de la disciplina, afectando significativamente el nivel de capacidad del docente.<\/p>\n
De no ser analizado todo lo antes mencionado, con profundidad \u2013por cierto, hay mucho m\u00e1s de que hablar o escribir\u2013, al igual que muchos consideran por las limitaciones que tuvimos en el a\u00f1o reci\u00e9n culminado, que fue un \u201ca\u00f1o perdido\u201d, simplemente involucionaremos y si bien se vio innegablemente afectada la calidad de la Educaci\u00f3n, haremos extensible como una pandemia subliminal \u2013que siempre afecta m\u00e1s a los pa\u00edses tercermundista\u2013 el bajo nivel de escolaridad, la carencia de mejores profesionales.<\/p>\n
En fin, hay mucho m\u00e1s por trabajar en Educaci\u00f3n.<\/p>\n
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El autor es Licenciado en Ciencias Pedag\u00f3gicas.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Muchos han sido los cambios \u2013dir\u00eda que necesarios\u2013 a ra\u00edz de la pandemia, cuando pr\u00e1cticamente no hubo instituciones estatales y privadas que no se vieran afectadas, en los \u00e1mbitos de salud, econom\u00eda, turismo, educaci\u00f3n, transporte, entre otros. En lo social caus\u00f3 desempleo, y para los que continuaron empleados hubo: reducci\u00f3n del salario, as\u00ed como de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30173,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-63314","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-opinion"],"acf":{"antetitulo":""},"yoast_head":"\n