La lectura cumple una funci\u00f3n muy importante para la formaci\u00f3n de los y las estudiantes, pues permite que desde los primeros a\u00f1os de educaci\u00f3n, ellos tengan la vocaci\u00f3n e inclinaci\u00f3n a desarrollar el h\u00e1bito de leer. Entre diversos tipos de lectura se destacan (Gonzales, 2002) los siguientes:
\nLectura oral: desempe\u00f1a un papel muy importante, sobre todo en los primeros cursos. El maestro necesita o\u00edr c\u00f3mo lee cada educando, para establecer el adelanto o las diferencias que posee en cuanto al logro de las habilidades b\u00e1sicas. Asimismo, la lectura oral induce al menor a aceptar el sentido global, junto con los detalles y matices del pensamiento.
\nLectura silenciosa: permite al lector enterarse del texto y, por lo tanto, favorecer la comprensi\u00f3n de lo le\u00eddo. Tambi\u00e9n se ofrece, para que ni\u00f1as y ni\u00f1os lean silenciosamente y sin interrupciones, materiales escritos seleccionados en forma individual y de acuerdo con sus preferencias.
\nLectura recreativa: si deseamos pasar momentos agradables, recurrimos a la lectura recreativa. En ella encontramos diversi\u00f3n, alegr\u00eda y buen humor, como con la lectura de una novela, un cuento, una f\u00e1bula o una historieta, Es considerada como una lectura liviana, \u00e1gil, que no requiere de mayor esfuerzo de la mente. Es favorable para distraerse, entretenerse y gozar de unos instantes placenteros.
\nLectura correctiva: es una lectura especial y espec\u00edfica, con el prop\u00f3sito de corregir los errores que puedan existir en un texto.
\nLectura explorativa: es una lectura de autoridad. Cuando tomamos el libro sin conocerlo y queremos ver su contenido, para escoger lo que nos puede servir o hay inter\u00e9s solo en un lectura r\u00e1pida.
\nEs muy importante conocer las clases de lectura para ni\u00f1as y ni\u00f1os, a fin de lograr un aprendizaje significativo al leer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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