Sucre registr\u00f3 una disminuci\u00f3n de 766 estudiantes en la matr\u00edcula escolar en el \u00faltimo a\u00f1o, seg\u00fan datos oficiales del sistema educativo. La cifra confirma una tendencia que se arrastra desde gestiones anteriores y que, de acuerdo con especialistas, est\u00e1 relacionada principalmente con la migraci\u00f3n de familias en busca de empleo y mejores condiciones de vida.
\nLa reducci\u00f3n de alumnos no se explica \u00fanicamente por factores educativos. Detr\u00e1s de la ca\u00edda aparecen problemas estructurales como la falta de oportunidades laborales, la salida de poblaci\u00f3n joven, la pobreza y la necesidad de que adolescentes abandonen o posterguen sus estudios para incorporarse al trabajo.
\nEl fen\u00f3meno tambi\u00e9n alcanza al departamento de Chuquisaca. Los registros muestran que en el a\u00f1o 2000 la matr\u00edcula departamental llegaba a 146.426 estudiantes. Luego tuvo un crecimiento sostenido hasta alcanzar su punto m\u00e1s alto en 2011, con 159.223 alumnos. Sin embargo, desde entonces comenz\u00f3 una disminuci\u00f3n progresiva.
\nEn 2024, Chuquisaca registr\u00f3 144.317 estudiantes, es decir, 2.109 menos que hace 24 a\u00f1os y 7.175 menos que en 2021, cuando se contabilizaban 151.492 alumnos. Para los especialistas, la ca\u00edda revela un deterioro demogr\u00e1fico que va m\u00e1s all\u00e1 de la reducci\u00f3n de nacimientos.
\nLas autoridades educativas identifican como principales destinos de migraci\u00f3n el Chapare, por actividades agr\u00edcolas; Potos\u00ed, por el empleo minero, y Santa Cruz, considerado el principal polo econ\u00f3mico del pa\u00eds. Cada familia que deja Sucre o alg\u00fan municipio del departamento implica una menor presencia de ni\u00f1os y adolescentes en las aulas.
\nOtro dato que genera preocupaci\u00f3n es la estructura de la matr\u00edcula por niveles. En 2026, Chuquisaca registra 134.804 estudiantes: 14.800 en Inicial, 61.226 en Primaria y 58.778 en Secundaria.
\nAunque la diferencia entre Primaria y Secundaria puede parecer equilibrada, especialistas advierten que el dato podr\u00eda mostrar un estrechamiento de la base escolar. Hist\u00f3ricamente, Primaria concentraba una mayor cantidad de estudiantes por el ingreso constante de nuevas generaciones. La menor diferencia actual podr\u00eda estar vinculada a la baja natalidad y a la migraci\u00f3n de familias antes de que sus hijos ingresen o permanezcan en el sistema educativo.
\nLos expertos aclaran que no se puede concluir, solo con estos datos, que m\u00e1s estudiantes est\u00e9n llegando a Secundaria. Para confirmar una mejora en la permanencia escolar se requerir\u00eda un seguimiento por cohortes y no \u00fanicamente una fotograf\u00eda general de la matr\u00edcula.
\nLa docente universitaria, Olga Mary Mart\u00ednez, quien recorri\u00f3 municipios y provincias de Chuquisaca en actividades de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica, se\u00f1al\u00f3 que muchos j\u00f3venes ya no ven a la universidad como una opci\u00f3n inmediata. Seg\u00fan relat\u00f3, en visitas a unidades educativas de municipios cercanos a Sucre, apenas dos o tres estudiantes por promoci\u00f3n expresaban su intenci\u00f3n de continuar estudios superiores.
\nAdem\u00e1s, dijo que la mayor\u00eda pensaba migrar a Santa Cruz, Chile u otras regiones para trabajar, debido a la falta de recursos econ\u00f3micos en sus hogares. La situaci\u00f3n tambi\u00e9n se replica en la universidad, donde varios estudiantes se inscriben, pero luego abandonan las clases para buscar empleo, principalmente fuera del pa\u00eds.
\nEl investigador Paul Alexis Montellano sostuvo que el problema debe analizarse desde la inversi\u00f3n p\u00fablica. Explic\u00f3 que los gobiernos subnacionales destinan una parte importante de sus recursos al pago de salarios y al financiamiento concurrente de salud y educaci\u00f3n, mientras que queda un margen reducido para inversiones productivas capaces de generar empleo.
\nA su criterio, en tanto no existan condiciones econ\u00f3micas que permitan retener a las familias y a los j\u00f3venes, la migraci\u00f3n continuar\u00e1 impactando directamente en la matr\u00edcula escolar.
\nEl sacerdote Ricardo Ojeda, director de la Pastoral Social C\u00e1ritas, advirti\u00f3 que muchos adolescentes ya no proyectan su futuro en sus lugares de origen. Precis\u00f3 que varios j\u00f3venes se trasladan al Chapare, a las zafras agr\u00edcolas, al norte de Chile, al norte de Argentina o a Santa Cruz, donde encuentran oportunidades laborales que no perciben en sus comunidades.
\nPara los especialistas, la ca\u00edda de estudiantes debe leerse como una advertencia para Sucre y Chuquisaca. Menos alumnos en las escuelas significan tambi\u00e9n menos familias j\u00f3venes, menos futuros profesionales y una menor capacidad de renovaci\u00f3n social y econ\u00f3mica.
\nEl desaf\u00edo, coinciden, no se limita a reorganizar unidades educativas o redistribuir maestros. La respuesta requiere pol\u00edticas de empleo, vivienda, inversi\u00f3n productiva y oportunidades para que ni\u00f1os y j\u00f3venes puedan estudiar sin verse obligados a abandonar su lugar de origen. (Sucre, con informaci\u00f3n de Periodismo Que Cuenta)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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