A dos meses de terminar las labores escolares de la gesti\u00f3n, el dirigente del magisterio Felipe Loza dio a conocer que el 30 % de estudiantes de diferentes niveles podr\u00edan reprobar, a causa de varios factores, uno de estos la pandemia del coronavirus.
\nDe acuerdo con el dirigente, son varios los factores que han incidido para que se presente este problema con m\u00e1s frecuencia en el primero y segundo trimestre, debido a las restricciones que fueron implementadas a causa de la pandemia del coronavirus, lo que origin\u00f3 las clases semipresenciales y a distancia.
\n\u201cTodos estos problemas que se han presentado no es culpa de los estudiantes, donde en muchos de los diferentes ciclos tienen notas de reprobaci\u00f3n, debido a varios factores de salud, as\u00ed como la falta de apoyo en las clases a distancia de los alumnos por parte del Gobierno tal como fue el compromiso\u201d, indic\u00f3 el dirigente.
\nLoza cit\u00f3 las deficiencias que afrontaron los estudiantes, como la falta en la dotaci\u00f3n de facilidades, la implementaci\u00f3n de internet que en la mayor\u00eda de los establecimientos educativos carecieron de esta tecnolog\u00eda, por otro lado, los textos que fueron compromiso del Ministerio de Educaci\u00f3n no llegaron a su debido tiempo.
\nA todo esto se suma la falta de celulares que en muchas de las familias no lograron alcanzar a cubrir, teniendo en cuenta el n\u00famero de hijos que pasaban clases a distancia.
\n\u201cLamentablemente, podemos se\u00f1alar que en el primero y segundo semestre, este porcentaje de estudiantes atravesaron muchos de estos problemas, por lo que a estas alturas de las clases y a casi a dos meses de la finalizaci\u00f3n, existen pocas probabilidades para que les alcance una nota que pueda sacarles de este problema\u201d, afirm\u00f3 Loza.
\nEn este sentido, el trabajo de los maestros con la finalidad de colaborar en estos temas sirvi\u00f3 de poco, porque en las clases a distancia lo principal fue contar con un aparato celular, pero que la poca solvencia econ\u00f3mica de los progenitores tambi\u00e9n incidi\u00f3.
\nOtra de las fallas que se present\u00f3 en las diferentes unidades educativas fue la falta de la implementaci\u00f3n de material de bioseguridad, tal como fue el compromiso por parte de las autoridades de educaci\u00f3n, donde en muchos colegios fueron entre padres de familia y maestros los que tuvieron que cumplir con este requerimiento.
\n\u201cTuvimos muchos problemas en este sentido, es por eso que la mayor\u00eda de los padres de familia no quisieron mandar a sus hijos a las clases semipresenciales lo que deriv\u00f3 en este baj\u00f3n del rendimiento, por eso al incumplimiento por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, los padres de familia erogaron gastos que no eran suyos para el material de bioseguridad de sus hijos\u201d, asever\u00f3 el dirigente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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