Las m\u00faltiples emergencias actuales amenazan el derecho humano a la educaci\u00f3n, convirti\u00e9ndolo en un foco central de la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME) 2025, que lanza un renovado llamado global a fortalecer esta iniciativa de derechos humanos.
\nEn 2025, la Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME en espa\u00f1ol, GAWE en ingl\u00e9s) se moviliza bajo el lema central \u201cProteger la educaci\u00f3n en situaci\u00f3n de emergencia\u201d. Esta iniciativa, la mayor movilizaci\u00f3n global en defensa del derecho humano a la educaci\u00f3n, re\u00fane a millones de estudiantes, docentes, activistas, defensores de derechos humanos y autoridades de m\u00e1s de cien pa\u00edses, inspirados por la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME).
\nLa Semana de Acci\u00f3n Mundial por la Educaci\u00f3n (SAME) es una poderosa iniciativa global que moviliza a la sociedad civil en la defensa del derecho humano a la educaci\u00f3n. Desde su inicio, ha sido un espacio clave para la incidencia pol\u00edtica y la sensibilizaci\u00f3n, uniendo voces para exigir compromisos concretos que garanticen la educaci\u00f3n para todos.
\nEn Am\u00e9rica Latina y el Caribe, la SAME cobra una relevancia especial, pues la regi\u00f3n enfrenta m\u00faltiples desaf\u00edos que afectan el acceso y permanencia de las personas a lo largo de toda la vida en los diversos \u00e1mbitos y modalidades educativas. La crisis educativa, exacerbada por la pandemia y las desigualdades estructurales, requieren respuestas urgentes y sostenibles. Es por ello que esta movilizaci\u00f3n anual representa una oportunidad para poner en la agenda p\u00fablica las demandas ante los Estados, por el derecho humano a la educaci\u00f3n, representando un espacio clave para la incidencia y el di\u00e1logo sobre los principales desaf\u00edos educativos en la regi\u00f3n.
\nActualmente las emergencias que afectan a la educaci\u00f3n:
\nA pesar de algunos avances en materia educativa, millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes, j\u00f3venes, personas adultas y mayores en Am\u00e9rica Latina y el Caribe a\u00fan enfrentan barreras para acceder y permanecer en su trayectoria educativa. La falta de inversi\u00f3n suficiente, la brecha digital, la desigualdad de g\u00e9nero y las condiciones socioecon\u00f3micas desfavorables contin\u00faan limitando el acceso y permanencia a la educaci\u00f3n.
\nLa regi\u00f3n latinoamericana y caribe\u00f1a sigue atravesando las consecuencias de la pandemia, ya que el Covid-19 exacerb\u00f3 las desigualdades educativas en la regi\u00f3n, dejando en evidencia la urgencia de fortalecer los sistemas educativos y dar respuesta para enfrentar futuras crisis. La educaci\u00f3n a distancia – virtual, si bien fue una soluci\u00f3n temporal, tambi\u00e9n profundiz\u00f3 la brecha de acceso a recursos tecnol\u00f3gicos y conectividad, as\u00ed como otras complejidades vinculadas con los derechos digitales.
\nUno de los principales retos es la garant\u00eda de una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa para grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, como comunidades en contextos rurales, ind\u00edgenas, personas con discapacidad, movilidad humana y desplazamiento, quienes siguen enfrentando obst\u00e1culos estructurales para su desarrollo educativo, el cambio est\u00e1 en nuestras manos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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