Cuando en el mundo no hab\u00eda dinero como moneda de compra-venta, se utilizaba el llamado trueque, es decir, dar un producto por otro (primero fueron alimentos, como sal, ma\u00edz, cacao, pescados y carnes por oro, plata y\/o bronce), lo que no era del todo sencillo, sobre todo porque ambas partes deb\u00edan estar interesadas en las utilidades intercambiadas, llegando a un acuerdo en cuanto al valor que ten\u00edan dichos objetos y para que el cambio fuera equitativo.
\nDe ser utilizado el oro, en forma de lingote, la problem\u00e1tica se centraba en el peso del mismo, para asignarle valor, al que se le dio el nombre de \u201cdenario romano\u201d, origen de la palabra dinero.
\nPor supuesto, no dar\u00e9 una clase de numism\u00e1tica, que es \u201cdisciplina que estudia las monedas y las medallas, especialmente las antiguas\u201d, sino que me referir\u00e9 al buen uso del dinero, para compra de la canasta b\u00e1sica, materiales para la escuela (uniforme, cuadernos, l\u00e1pices, etc.).
\nMencionar\u00eda el buen uso del mismo, m\u00e1s all\u00e1 de las brechas sociales, que son muchas. \u00bfOtros ejemplos de inversi\u00f3n?, en educaci\u00f3n, salud, infraestructura (colegios, escuelas, universidades), carreteras, acceso a corriente el\u00e9ctrica, agua potable, etc.
\nLa ant\u00edtesis de lo bueno, es no utilizar el dinero en beneficio de todos los integrantes de una sociedad o comunidad, lo cual se resume como un bien com\u00fan.
\nEl dinero es un instrumento complejo, dependiendo del uso que se le d\u00e9, pero sobre todo cuando no se cuenta con el mismo y surgen las necesidades b\u00e1sicas, sea por la carencia de trabajo cuando hay necesidad de alimentar a la familia. Por supuesto, la respuesta no es asociarse a lo ajeno, no.
\nLa respuesta ser\u00e1 ideal en la medida en que se tenga acceso a la Educaci\u00f3n, como punto de partida para ser preparado para un (dos, tres) trabajo digno, entonces los problemas sociales disminuir\u00e1n significativamente.
\nBombardeados constantemente por hechos violentos que inundan los medios de comunicaci\u00f3n, sentimos temor porque alg\u00fan d\u00eda \u201cnos toque\u201d esa realidad, m\u00e1s cuando al llegar a la casa se entra en un toque de queda, por el cual son cerradas puertas y ventanas para que no nos suceda algo malo, por lo que aprendemos sin libros y sin cuadernos a vivir con miedo.
\nNo hay duda, muchos son los factores o circunstancias que hacen que las personas cambien, dejando de ser personas de bien, sobresatur\u00e1ndose de antivalores, cuando el dinero suele ser, por lo general, el catalizador, dando cobertura a deshonestidad, avaricia, mentira, consumo desmedido, delito, sin importar quien caiga.
\n\u00bfY si la moneda de cambio fuese a trav\u00e9s del afecto hacia las personas, a la naturaleza, donde se desea todo lo bueno, es decir AMOR?
\nTal vez lo anterior resulte cursi, con alguna dosis de utop\u00eda, pero se me ocurre algo: Que para ser padres, estudiantes (sin distinci\u00f3n de edades), docentes, directivos, tomadores de decisiones, se certifiquen en valores como moneda universal. De lograrlo, ser\u00edamos mejores cada d\u00eda.<\/p>\n
El autor es Licenciado en Ciencias Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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