El Reglamento de reordenamiento y fraccionamiento de \u00edtems\/horas del personal docente y administrativo del Subsistema de Educaci\u00f3n Regular, Alternativa y Especial, fue aprobado mediante Resoluci\u00f3n Ministerial (RM) N\u00ba 0394\/2024 el 29 de mayo del a\u00f1o en curso; empero, hecho p\u00fablico el 17 de junio a trav\u00e9s del Circular CI\/DGAA\/UGPSEP-SI N\u00ba 0032\/2024.
\nEl referido reglamento tiene por objeto establecer el procedimiento para la redistribuci\u00f3n equitativa de horas\/\u00edtems y asignaci\u00f3n de maestros y\/o administrativos en unidades y centros educativos de car\u00e1cter fiscal y de convenio, teniendo una aplicaci\u00f3n obligatoria en todas las direcciones y subdirecciones del Subsistema de Educaci\u00f3n Regular, Alternativa y Especial.
\nEn ese marco, las direcciones distritales tienen la obligaci\u00f3n de elaborar un Plan de Reordenamiento, mismo que deber\u00e1 ser aprobado por una Resoluci\u00f3n Administrativa por la Direcci\u00f3n Departamental de Educaci\u00f3n.
\nReferente a los actores involucrados en el reordenamiento; se deber\u00e1 coordinar con las direcciones del nivel departamental, distrital, subdirecciones, unidades y centros educativos; adem\u00e1s, de las representaciones sindicales de maestros del sector urbano o rural, seg\u00fan corresponda.
\nEn lo concerniente a los criterios para realizar el Plan de Reordenamiento, se deber\u00e1 considerar imperantemente la carga horaria del docente, el techo presupuestario de la unidad o centro educativo, pertinencia acad\u00e9mica en relaci\u00f3n a las \u00e1reas human\u00edsticas o especialidades t\u00e9cnicas, relaci\u00f3n (cantidad) maestro \u2013 estudiante por aula\/paralelo, \u00e1rea geogr\u00e1fica, entre otros.
\nAhora bien, referente a los contextos de optimizaci\u00f3n de \u00edtems\/horas se deber\u00e1 circunscribir de manera escalonada; vale decir, en la misma unidad o centro educativo, en el mismo Distrito o entre otro y por horas en acefal\u00eda.
\nEn ese orden, la optimizaci\u00f3n de horas se efectivizar\u00e1 previo an\u00e1lisis del plan de estudios, curr\u00edculo y carga horaria, seg\u00fan corresponda. Su aplicaci\u00f3n estar\u00e1 en sujeci\u00f3n a la fusi\u00f3n de paralelos del mismo a\u00f1o de escolaridad (curso), super\u00e1vit en la unidad o centro educativo, niveles (inicial, primaria y secundaria) no autorizados y cierre de establecimientos educativos.
\nConsiguientemente, el movimiento de personal en funci\u00f3n por optimizaci\u00f3n se circunscribir\u00e1 por acercamiento, a\u00f1os de provincia y pertinencia acad\u00e9mica, en este \u00faltimo caso, conforme al art\u00edculo 5 de la RM N\u00ba 0224\/2024, el periodo de designaci\u00f3n en las unidades y centros educativos se procesar\u00e1 de enero a octubre de cada gesti\u00f3n.<\/p>\n
El autor es Magister en Pol\u00edticas de Formaci\u00f3n Docente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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