\u00bfSabes que es una ley? Tal vez la respuesta es sencilla para quienes constituye una herramienta cotidiana de trabajo; para los estudiantes de asignaturas como Qu\u00edmica, Biolog\u00eda, F\u00edsica, entre otras, que abarcan numerosas leyes, por ejemplo, de Newton sus tres leyes: inercia; interacci\u00f3n y fuerza y acci\u00f3n y reacci\u00f3n que siguen vigentes, muy aplicables en la vida cotidiana (1).<\/p>\n
Sin embargo, las leyes suelen cambiar, debido a muchos factores: nuevos descubrimientos cient\u00edficos que \u201cechan por tierra otras\u201d, por ejemplo \u2013aunque es un mito\u2013 el terraplanismo medieval (simplificando un poco: que la Tierra era plana, sostenido en la Edad Media (2)) y contradicho por Arist\u00f3teles, Ptolomeo y Tom\u00e1s Aquino, entre otros.<\/p>\n
En el caso de las leyes sociales, con mayor impacto en los seres humanos, medio ambiente, derechos humanos, etc., las cuales suelen modificarse de forma peri\u00f3dica por diversas causas, motivos.<\/p>\n
Pero y en el caso de la tecnolog\u00eda, el uso de la misma, \u00bfno ha de ser motivo de cambio o al menos revisi\u00f3n de los reglamentos y normas? La respuesta es s\u00ed y les cito ejemplos: la pandemia por Covid-19 gener\u00f3 en varios pa\u00edses un respaldo legal para que las personas trabajasen desde la casa, tal vez un tanto apresuradas, de aqu\u00ed algunas incongruencias como el aumento del costo de la electricidad por la conexi\u00f3n de equipos e inclusive la compra de los mismos, conexi\u00f3n a internet, asumida por el trabajador en algunos casos.<\/p>\n
\u00bfY en el caso de las instituciones educativas? Recuerdo que hubo una respuesta generalizada para mantener el horario presencial, \u00eddem en el remoto; se recurri\u00f3 para dar clases a medios televisivos, radiales, plataformas digitales, redes. \u00bfConsecuencias? \u00a1Las clases no se detuvieron! (3). Lo cual no implica que se haya tenido todas las condiciones necesarias para tal modalidad; se fueron dando respuestas sobre la marcha.<\/p>\n
Y tal vez aspectos legales quedaron un tanto rezagados, como el reglamento disciplinario escolar, incorporando el factor remoto.<\/p>\n
Por ejemplo, el estudiante cuando:<\/p>\n
— Se ausenta de la clase (considerando desconectarse bajo la modalidad remota).<\/p>\n
— Se conecta, pero no abre la c\u00e1mara, ni el micr\u00f3fono cuando el docente lo solicita.<\/p>\n
— Las excepciones respecto al porcentaje de asistencia m\u00ednimo ante la eventualidad de que el estudiante tenga Covid-19 comprobado.<\/p>\n
— El fraude (en todas sus variantes) apoy\u00e1ndose en recursos tecnol\u00f3gicos (siendo expl\u00edcito en las faltas bajo esta modalidad).<\/p>\n
— La asistencia a pr\u00e1cticas profesionales u extracurriculares, donde las condiciones pueden verse afectadas, cumpliendo los requisitos b\u00e1sicos de cuidado orientados por los organismos de educaci\u00f3n y de salud.<\/p>\n
Se puede dar la clase bajo las modalidades presencial, semi presencial o virtual, sin embargo, podr\u00eda no ser consecuente si su desarrollo no implica una adecuaci\u00f3n al respecto. Por ejemplo: cr\u00e9dito acad\u00e9mico presencial \u00bfo virtual?<\/p>\n
Realmente ser\u00e1n muchos los cambios entre una modalidad y otra, basta analizar que los estudiantes son los mismos, pero su conducta no necesariamente, cuando tiene o no al docente delante.<\/p>\n
Tal vez valdr\u00eda la pena revisar los documentos que normen a las instituciones educativas, aunque no escapan las empresas, instituciones en general, cualquiera fuese su naturaleza.<\/p>\n
\u00bfPosibles soluciones? Derogaciones, modificaciones, disposiciones transitorias.<\/p>\n
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NOTAS<\/strong><\/p>\n (1) En la llamada mec\u00e1nica cl\u00e1sica.<\/p>\n (2) Ya en el siglo IV a.C. se rechazaba la idea de una Tierra plana bas\u00e1ndose en pruebas emp\u00edricas, como el hecho de que el firmamento cambiase y apareciesen nuevas estrellas a medida que el hombre se desplazaba sobre su superficie.<\/p>\n (3) La respuesta fue heterog\u00e9nea; hubo pa\u00edses donde hubo suspensi\u00f3n de clases presenciales, y remotas cuya diferencia la determinaba esencialmente la brecha tecnol\u00f3gica \u2013 social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00bfSabes que es una ley? Tal vez la respuesta es sencilla para quienes constituye una herramienta cotidiana de trabajo; para los estudiantes de asignaturas como Qu\u00edmica, Biolog\u00eda, F\u00edsica, entre otras, que abarcan numerosas leyes, por ejemplo, de Newton sus tres leyes: inercia; interacci\u00f3n y fuerza y acci\u00f3n y reacci\u00f3n que siguen vigentes, muy aplicables en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":160310,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-201631","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-opinion"],"acf":{"antetitulo":""},"yoast_head":"\n