Tradicionalmente el estudio de la matem\u00e1tica se basaba en la memorizaci\u00f3n y la repetici\u00f3n, en cambio en la actualidad se aprecia la incorporaci\u00f3n del enfoque de la neurodid\u00e1ctica, basada en el funcionamiento del cerebro. El aprendizaje de la matem\u00e1tica se constituye a partir del pensamiento, la creencia, el sentir, el hacer, la exploraci\u00f3n del conocimiento y de ello deriva la importancia de la \u201cneuro\u201d. Entonces es necesario tomar en cuenta los elementos que contribuyen al aprendizaje matem\u00e1tico.
\nLas herramientas tecnol\u00f3gicas, como parte del aprendizaje, ponen en marcha la aplicaci\u00f3n de la neurodid\u00e1ctica, debido a beneficios importantes para el aprendizaje, como la motivaci\u00f3n, que es fundamental para generar conocimientos. En la educaci\u00f3n actual se requiere adoptar nuevas metodolog\u00edas, apoyadas en el avance de la tecnolog\u00eda, para contribuir al mejoramiento.
\nLa incorporaci\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos como herramientas de aprendizaje, facilita la estimulaci\u00f3n del cerebro, mediante uso de programas, software, aplicaciones y simuladores, los cuales motivan a desarrollar el razonamiento l\u00f3gico y las habilidades creativas en el estudiante. De esta manera se solucionar\u00e1 dificultades en la comprensi\u00f3n de la matem\u00e1tica.
\nDe ah\u00ed que el maestro debe tomar en cuenta estrategias did\u00e1cticas en colaboraci\u00f3n con metodolog\u00edas de la neurodid\u00e1ctica, que favorecen el proceso educativo, con una gama de recursos, que fortalecen el desarrollo cerebral para mejorar la capacidad de asimilaci\u00f3n de aprendizajes matem\u00e1ticos.
\nEn este sentido, la neurodid\u00e1ctica se encarga del desarrollo multisensorial, que contribuye a un aprendizaje significativo en relaci\u00f3n con la atenci\u00f3n, la observaci\u00f3n, experimentaci\u00f3n y ludificaci\u00f3n, de ah\u00ed su importancia para desarrollar procesos educativos a partir de las necesidades de aprendizaje.
\nPor tanto, la neurodid\u00e1ctica aporta a la asimilaci\u00f3n del conocimiento matem\u00e1tico de manera espont\u00e1nea, donde se genera la sensaci\u00f3n de aprendizaje a trav\u00e9s de emociones, experiencias individuales y colectivas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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