{"id":194224,"date":"2023-12-22T06:55:58","date_gmt":"2023-12-22T10:55:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=194224"},"modified":"2023-12-22T06:55:58","modified_gmt":"2023-12-22T10:55:58","slug":"con-celulares-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2023\/12\/22\/con-celulares-en-el-aula\/","title":{"rendered":"\u00a1Con celulares en el aula!"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Erick Fernando Laura<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Antes de la pandemia, hab\u00eda ciertas restricciones para el uso de los dispositivos m\u00f3viles, especialmente con el prop\u00f3sito de minimizar la distracci\u00f3n en los estudiantes. Sin embargo, despu\u00e9s de la post pandemia se ha flexibilizado el uso de estos dispositivos m\u00f3viles, tanto en el hogar como en las unidades educativas, ya que, en general, los estudiantes cuentan con un equipo m\u00f3vil.<br \/>\nEste hecho, agudiz\u00f3 el problema del uso inadecuado y arbitrario de los celulares en aulas, por los estudiantes, convirti\u00e9ndose en un problema para las y los maestros.<br \/>\nEspec\u00edficamente el problema influye directamente en el rendimiento acad\u00e9mico, donde se observa que los estudiantes muestran irresponsabilidad en sus actividades educativas, al no cumplir con sus tareas e incluso impide el descanso adecuado que deben tener, ya que se quedan hasta altas horas de la noche jugando en l\u00ednea.<br \/>\nNo obstante, como maestros es importante reflexionar y preguntarnos: \u00bfSe debe prohibir el uso del celular en clases o debemos convertirlo en nuestro aliado para construir conocimientos en el proceso educativo?<br \/>\nConsiderando el avance tecnol\u00f3gico, las ventajas que ofrece el celular y, sobre todo, teniendo estudiantes con un dominio en el manejo de los celulares, la respuesta es s\u00ed. A partir de ello ser\u00e1 importante incursionar en el manejo adecuado de los celulares en las diferentes \u00e1reas de saberes y conocimientos. Actualmente podemos apreciar una gama de aplicaciones, interesantes, lo que motiva a los estudiantes en su aprendizaje.<br \/>\nPor tanto, es importante adoptar el enfoque flexible, integrando el uso de los dispositivos m\u00f3viles para fomentar habilidades digitales. Adem\u00e1s, facilita la colaboraci\u00f3n, estimulando la creatividad, para de esta manera desarrollar el uso adecuado del equipo y gesti\u00f3n de su tiempo para una mejor adaptaci\u00f3n digital.<br \/>\nDe este modo se podr\u00e1 abrir caminos de preparaci\u00f3n, acordes a la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica y dar pasos sobresalientes desde la educaci\u00f3n y qu\u00e9 mejor a\u00fan, trabajar para maximizar el beneficio educativo desde la tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>El autor es Director de Unidad Educativa Naciones Unidas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erick Fernando Laura Antes de la pandemia, hab\u00eda ciertas restricciones para el uso de los dispositivos m\u00f3viles, especialmente con el prop\u00f3sito de minimizar la distracci\u00f3n en los estudiantes. 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