{"id":184344,"date":"2023-10-28T06:32:52","date_gmt":"2023-10-28T10:32:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=184344"},"modified":"2023-10-28T06:32:52","modified_gmt":"2023-10-28T10:32:52","slug":"educacion-en-busqueda-de-liderazgo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2023\/10\/28\/educacion-en-busqueda-de-liderazgo\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n en b\u00fasqueda de liderazgo"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Mercy Gladys Mamani Chambi<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Los establecimientos educativos han sido hist\u00f3ricamente semilleros del capital humano de nuestra naci\u00f3n, guiando a los estudiantes hacia diversas vocaciones. En esta etapa crucial de sus vidas, los estudiantes manifiestan una convergencia de talentos, aspiraciones y deseos altruistas hacia la sociedad y el progreso de su pa\u00eds. Es en este momento propicio, cuando se debe fomentar un liderazgo con caracter\u00edsticas transformadoras.<br \/>\nA lo largo de los a\u00f1os, los graduados se enfrentan a una sociedad con un sistema de gobierno definido, que puede ser benevolente o no con sus aspiraciones. La juventud entra en una competencia desigual y con escasez de oportunidades, ya que la elecci\u00f3n de una carrera profesional o t\u00e9cnica no garantiza una pronta inserci\u00f3n laboral. Adem\u00e1s de adquirir conocimientos, tambi\u00e9n deben construir un curr\u00edculum profesional que respalde sus capacidades, dando lugar a la meritocracia. Por otro lado, las reglas gubernamentales no son claras, especialmente en el \u00e1mbito pol\u00edtico, donde el respaldo partidario resulta el mejor aval.<br \/>\nEn nuestro pa\u00eds, las generaciones futuras se enfrentar\u00e1n a una sociedad cada vez m\u00e1s competitiva. Como sociedad, debemos modificar esta situaci\u00f3n y considerar el desarrollo del liderazgo transformador como una necesidad y responsabilidad social. En el sistema educativo, debemos proporcionar opciones, como la incorporaci\u00f3n de la formaci\u00f3n y desarrollo de principios y valores \u00e9ticos y morales en el curr\u00edculo actual, para formar nuevos l\u00edderes. Es importante resaltar que esto no implica dirigir su afiliaci\u00f3n pol\u00edtica hacia el partido en el gobierno actual o cualquier otro.<br \/>\nEl liderazgo es la capacidad de influir en un grupo espec\u00edfico con el objetivo de alcanzar metas comunes. En cuanto al liderazgo transformador, la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud (OPS) establece que requiere de conocimientos, actitudes y habilidades. Adem\u00e1s, debe estar influenciado por valores y principios que se inician en el seno familiar y pueden ser fortalecidos de manera propositiva en las aulas escolares.<br \/>\nPor otro lado, es fundamental considerar esta necesidad como una oportunidad para modernizar los partidos pol\u00edticos, brindando espacio a j\u00f3venes que est\u00e9n no solo intelectualmente preparados, sino que tambi\u00e9n amen a su pa\u00eds. El talento humano est\u00e1 presente en las nuevas generaciones y existe el riesgo de que siga un camino de liderazgo negativo y corrupto, o bien, se encamine hacia una misi\u00f3n que todo boliviano amante de su pa\u00eds desee y pueda cumplir.<br \/>\nEs necesario potenciar la formaci\u00f3n en liderazgo transformador en las Unidades Educativas, con el objetivo de crear futuras generaciones de l\u00edderes propositivos para el desarrollo de nuestra querida Bolivia.<\/p>\n<p>Prof. Lic. Mercy Gladys Mamani Chambi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mercy Gladys Mamani Chambi Los establecimientos educativos han sido hist\u00f3ricamente semilleros del capital humano de nuestra naci\u00f3n, guiando a los estudiantes hacia diversas vocaciones. En esta etapa crucial de sus vidas, los estudiantes manifiestan una convergencia de talentos, aspiraciones y deseos altruistas hacia la sociedad y el progreso de su pa\u00eds. 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