{"id":180231,"date":"2023-10-04T05:01:37","date_gmt":"2023-10-04T09:01:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=180231"},"modified":"2023-10-04T05:01:37","modified_gmt":"2023-10-04T09:01:37","slug":"juegos-interactivos-para-desarrollo-de-lenguas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2023\/10\/04\/juegos-interactivos-para-desarrollo-de-lenguas\/","title":{"rendered":"Juegos interactivos para desarrollo de lenguas"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Oscar Bonifacio<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Hoy en nuestro pa\u00eds se encara la realidad educativa, desde la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas educativas en el marco del Modelo Educativo Socio comunitario Productivo. Es decir, se desaf\u00eda a los \u00e9nfasis de las lenguas extranjeras y originarias, con una educaci\u00f3n hacia la biodiversidad, para priorizar el proceso pedag\u00f3gico, como base fundamental del desarrollo integral del sujeto. Se plantea la propuesta te\u00f3rica y pr\u00e1ctica desde las experiencias vividas, reflexionando desde las debilidades y con apoyo de las fortalezas encontradas en el proceso de la concreci\u00f3n curricular.<br \/>\nPara fortalecer la apropiaci\u00f3n de las lenguas se debe elaborar diferentes materiales did\u00e1cticos, como: ruleta m\u00e1gica, tarjetas de estudio, juegos interactivos de mesa, etc. Estos materiales did\u00e1cticos despertar\u00e1n el inter\u00e9s de los estudiantes.<br \/>\nOfrecer una ense\u00f1anza activa que sea significativa, con materiales reales del contexto, facilita el aprendizaje y estimula la participaci\u00f3n del estudiante, dejando que sea protagonista de la toma de decisiones por s\u00ed mismo y aprenda de sus errores, reflexionando sobre c\u00f3mo puede lograr apropiarse de otras lenguas.<br \/>\nSe considera que, trabajar desde la realidad de los educandos con objetos reales, con juegos interactivos, con materiales del contexto, es muy interesante en el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. All\u00ed los estudiantes tienen facilidad para aprovechar el aprendizaje en los procesos educativos, a trav\u00e9s de las experiencias vividas.<\/p>\n<p>El autor es profesor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oscar Bonifacio Hoy en nuestro pa\u00eds se encara la realidad educativa, desde la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas educativas en el marco del Modelo Educativo Socio comunitario Productivo. 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