En homenaje al onom\u00e1stico del profesor, periodista, poeta y escritor: Oscar Alfaro, tarije\u00f1o de nacimiento (1921-1963), mediante Ley N\u00b0 366 de 30 de abril de 2013, fue establecido el \u201cD\u00eda del libro y lectura\u201d, con objeto de promover el ejercicio del derecho a la lectura y escritura en condiciones de libertad, equidad social y respeto a la diversidad de expresiones culturales, generando pol\u00edticas p\u00fablicas, planes y acciones de fomento a la escritura, lectura y acceso al libro, la creaci\u00f3n cultural, literaria, acad\u00e9mica y cient\u00edfica (Art. 1\u00b0).<\/p>\n
Norma promulgada en respuesta a las constantes cr\u00edticas de los intelectuales, para quienes los estudiantes y ciudadan\u00eda en general \u00a1no ten\u00edan h\u00e1bito de lectura\u2026! Cuestionaban: \u00bfCu\u00e1ntos libros lees al a\u00f1o? \u00bfQu\u00e9 tipo de libros leemos? \u00bfCompramos libros?, etc. Denotando con claridad que, evidentemente, algunos de nosotros no leemos ni un libro al a\u00f1o. Sin embargo, existieron y existen establecimientos educativos donde se est\u00e1 forjando y fomentando el gusto por la lectura comprensiva. Una muestra de ello, es la Unidad Educativa \u201cPuerto de Rosario\u201d, donde en fecha 25 de agosto de 2023, ni\u00f1os y ni\u00f1as de nivel primario, demostraron con hechos el gusto que tienen por la lectura, leyendo textos literarios: novelas, cuentos, leyendas, trabalenguas y poes\u00edas de autores nacionales y extranjeros en un concurso de lectura grupal.<\/p>\n
Felicitamos a los lectores de la literatura nacional y universal en particular a los estudiantes y docentes, quienes han le\u00eddo: \u201cTempestad en la cordillera\u201d de Walter Guevara Arce (1999); cuyos protagonistas son dos hermanos peque\u00f1os, que pierden la vida congelados por el fr\u00edo intenso de la nevada, en una cordillera lejana del altiplano, abandonados por su padre que buscaba vender minerales en un pueblo minero\u2026 O como esa novela: \u201cPepe el rat\u00f3n\u201d, escrito por Hugo Villanueva Rada (2006); que posibilit\u00f3 a los ni\u00f1os el an\u00e1lisis de las travesuras de un peque\u00f1o roedor, que cada d\u00eda esperaba en su cueva un exquisito queso que llevaba su amigo Luch\u00edn; ni\u00f1o de siete a\u00f1os, con quien jugaba, hablaba y aprendi\u00f3 a leer una variedad de textos literarios.<\/p>\n
Otros cursos, tambi\u00e9n han le\u00eddo novelas y cuentos de Antonio Paredes Cand\u00eda (1924-2004), patricio de la ciudad de La Paz, que escribi\u00f3 obras literarias, \u201cnovelines\u201d: Zambo Salvito; Aventuras de dos ni\u00f1os; Ellos no ten\u00edan zapatos; Los hijos del correista; La historia de Gumercindo; Muru imilla, etc. Y numerosos cuentos tradicionalistas, sacados de la vida real o muy parecidos a ella. No faltaron de este autor, que por cierto era muy querend\u00f3n de los estudiantes dedicados a la lectura, leyendas costumbristas del campo y de la ciudad.<\/p>\n
Tambi\u00e9n, los adultos en el d\u00eda del libro y la lectura han le\u00eddo la novela de Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez: \u201cCien a\u00f1os de soledad\u201d, protagonizada por Aureliano Buend\u00eda; fundador de una ciudad m\u00e1gica, MACONDO, donde pasa y pas\u00f3 todo lo deseado e indeseado, discurriendo la vida familiar con muchos amores y desamores, amigos y enemigos de lucha, sucesos pol\u00edticos y econ\u00f3micos de un poblado desconocido que s\u00f3lo existi\u00f3 en la mente de \u201cGabo\u201d. Novela de donde podemos sacar varias ense\u00f1anzas para la vida familiar y comunitaria de ahora.<\/p>\n
Finalmente, recordando el \u201cD\u00eda del libro y lectura\u201d; quiero recordarles, que todos y todas tenemos la obligaci\u00f3n de agarrar un libro para hojear, leer, comprender y extraer ense\u00f1anzas significativas. Adem\u00e1s, acostumbrarnos a comprar y conservar libros de nuestro gusto, saborear las letras y tinta que emanan los libros, escritos con plumas \u00e1giles de los escritores de la vida humana.<\/p>\n
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