{"id":169922,"date":"2023-08-08T06:16:31","date_gmt":"2023-08-08T10:16:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=169922"},"modified":"2023-08-08T06:16:31","modified_gmt":"2023-08-08T10:16:31","slug":"ir-a-la-universidad-te-hace-progre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2023\/08\/08\/ir-a-la-universidad-te-hace-progre\/","title":{"rendered":"\u00bfIr a la universidad te hace progre?"},"content":{"rendered":"<p>En un <em>paper<\/em> que recientemente publiqu\u00e9 en la revista <em>Estudios de Econom\u00eda<\/em> de la Universidad de Chile, analic\u00e9 la relaci\u00f3n entre asistir a la universidad en Bolivia y la inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica de aquellos que lo hacen. Utilizando datos de una encuesta del Centro de Estudios de la Realidad Econ\u00f3mica y Social (CERES) del 2020, trat\u00e9 de ver si asistir a la universidad inclinaba a los estudiantes hacia la izquierda como ocurre frecuentemente en Estados Unidos.<\/p>\n<p>El efecto ideol\u00f3gico de la universidad en el pa\u00eds del norte es innegable. Una encuesta de College Pulse del 2019 encuentra que un 40% de los estudiantes de universidad tiene una opini\u00f3n favorable del socialismo. Este es un porcentaje alt\u00edsimo considerando que solo un 28% de la poblaci\u00f3n general en Estados Unidos opina de forma similar. Las encuestas anuales del General Social Survey, por su parte, reportan consistentemente que un 50% de los estudiantes de universidad en ese pa\u00eds se considera de izquierda.<\/p>\n<p>Existen, por supuesto, diferencias importantes entre Estados Unidos y Bolivia que podr\u00edan exacerbar ese resultado. Primero, Bolivia ha sido gobernada desde el 2006 por un partido de izquierda claramente alineado con el paradigma del Socialismo del Siglo XXI. Las universidades en el pa\u00eds, sobre todo las p\u00fablicas, podr\u00edan estar altamente influidas por las (malas) ideas del gobierno. Segundo, Latinoam\u00e9rica y Bolivia, en particular, tienen una larga historia de movimientos estudiantiles de izquierda. La organizaci\u00f3n m\u00e1s importante de estudiantes universitarios de Bolivia, la Federaci\u00f3n Universitaria Boliviana, fue fundada en 1928 con una fuerte orientaci\u00f3n socialista. En su <em>Declaraci\u00f3n de Principios<\/em> de 1949 la FUB declar\u00f3 que el \u201ccar\u00e1cter social y las aspiraciones de las actuales generaciones de universitarios no pueden ser otras que la educaci\u00f3n socialista en un Estado socialista\u201d. La inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica de la universidad p\u00fablica en Bolivia ha sido consistentemente de izquierda desde entonces. Tercero, Bolivia y Estados Unidos tienen realidades econ\u00f3micas completamente distintas. Estas diferencias tienen un impacto en el nivel de educaci\u00f3n que reciben los estudiantes y tambi\u00e9n en la elecci\u00f3n de temas y paradigmas pol\u00edticos que se enfatizan en las aulas. Las universidades en Bolivia pueden estar mucho m\u00e1s inclinadas a enfatizar an\u00e1lisis de pobreza y desigualdad que las universidades americanas.<\/p>\n<p>La encuesta de CERES incluy\u00f3 2.213 entrevistas con mayores de 18 a\u00f1os en los nueve departamentos y se realiz\u00f3 entre el 27 de noviembre y el 7 de diciembre de 2020. Para llevar adelante el an\u00e1lisis utilic\u00e9 cuatro preguntas: 1. \u00bfQu\u00e9 tan de acuerdo est\u00e1 con la frase: \u201cse debe respetar la propiedad privada\u201d? 2. \u00bfQu\u00e9 tan importante es para Ud. la libertad individual? 3. \u00bfQu\u00e9 tan importante es para Ud. la igualdad social?, y 4. \u00bfQu\u00e9 tan de acuerdo est\u00e1 con la frase \u201ctodos deben pagar impuestos\u201d? Las categor\u00edas de respuestas posibles eran cuatro e iban desde \u201cmuy en desacuerdo (nada importante)\u201d hasta \u201cmuy de acuerdo (muy importante)\u201d.<\/p>\n<p>No estar de acuerdo con el respeto a la propiedad privada o pensar que la libertad individual no es importante podr\u00edan indicar una inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica de izquierda. Estas opiniones sugieren una preferencia por los enfoques colectivos a la distribuci\u00f3n de los recursos antes que un enfoque de <em>laissez-faire<\/em> en el que la misma est\u00e1 determinada por individuos y acciones voluntarias en el mercado.<\/p>\n<p>De igual manera, pensar que la igualdad social es importante puede tambi\u00e9n indicar una inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica de izquierda. La interpretaci\u00f3n m\u00e1s com\u00fan de \u201cigualdad social\u201d es aquella de igualdad econ\u00f3mica, la cual requiere de la provisi\u00f3n gubernamental de ciertos \u201cderechos sociales\u201d como el acceso a salud, educaci\u00f3n vivienda, etc. El t\u00e9rmino sugiere, entonces, la necesidad de una distribuci\u00f3n \u201cequitativa\u201d del ingreso. Claramente, el t\u00e9rmino \u201cigualdad social\u201d en Bolivia va mucho m\u00e1s all\u00e1 de la simple igualdad ante la ley.<\/p>\n<p>La \u00faltima pregunta es un poco m\u00e1s complicada. La interpretaci\u00f3n depende de lo que el encuestado considere como la alternativa plausible a \u201ctodos deben pagar impuestos.\u201d Si la alternativa es \u201cnadie debe pagar impuestos\u201d, entonces estar en desacuerdo con la frase original indica una inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica de derecha ya que eso implicar\u00eda un empeque\u00f1ecimiento del Estado. Si, en cambio, la alternativa es \u201csolo algunos deben pagar impuestos,\u201d entonces estar en desacuerdo con la frase original sugiere una inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica de izquierda. Lo m\u00e1s probable es que esta alternativa est\u00e9 asociada con pensar que los m\u00e1s pudientes o exitosos deban pagar impuestos, pero no los pobres. Esto ser\u00eda consistente con un sistema de impuestos progresivo. Esta \u00faltima alternativa es, probablemente, la m\u00e1s apropiada para Bolivia. Los gobiernos y los bienes y servicios p\u00fablicos en Bolivia han jugado un rol primordial desde al menos 1952. Un paradigma en el que nadie pague impuestos no es algo que los bolivianos consideren una alternativa realista.<\/p>\n<p>Mi an\u00e1lisis usa regresiones <em>logit<\/em> y la t\u00e9cnica de <em>Propensity Score Matching<\/em> para atacar, al menos parcialmente, el problema de endogeneidad (pueden existir factores que impulsen a una persona a asistir a la universidad y al mismo tiempo abrazar ciertas ideolog\u00edas). Uso adem\u00e1s un largo conjunto de variables demogr\u00e1ficas, de ingreso, de satisfacci\u00f3n personal y de acceso a tecnolog\u00eda como variables de control.<\/p>\n<p>Los resultados son tremendamente interesantes. Aquellos que asistieron a la universidad (aun si no la terminaron) son 23 a 26% m\u00e1s propensos a considerar que la libertad individual es importante, y 9% m\u00e1s propensos a considerar que la propiedad privada debe ser respetada. Solo estos resultados, entonces, mostrar\u00edan que la universidad genera una inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica hacia la derecha. Pero cuidado, los resultados tambi\u00e9n muestran que aquellos que asistieron a la universidad son 16 a 22% m\u00e1s propensos a considerar que la igualdad social es importante. Los resultados tambi\u00e9n muestran que ir a la universidad no tiene un efecto significativo en la opini\u00f3n sobre la frase \u201ctodos deben pagar impuestos.\u201d Esto sugiere que la universidad no determina un posicionamiento claro sobre la igualdad ante la ley al menos en lo que a impuestos se refiere.<\/p>\n<p>La conclusi\u00f3n que emerge de este ejercicio es que aquellos que asistieron a la universidad en Bolivia tienden a inclinarse a la izquierda en t\u00e9rminos sociales (favorecen la igualdad social y no defienden la igualdad ante la ley en materia impositiva), pero tienden a inclinarse a la derecha en t\u00e9rminos individuales (favorecen la libertad individual y la propiedad privada). Estos resultados son consistentes con la connotaci\u00f3n dada a t\u00e9rminos como <em>progre<\/em> o <em>socialista caviar<\/em> usados en Latinoam\u00e9rica para referirse a individuos educados que se consideran progresistas, o incluso socialistas, pero que disfrutan de los beneficios de la libertad econ\u00f3mica a nivel individual.<\/p>\n<p>Lamentablemente, la encuesta no permite separar entre universidades privadas y p\u00fablicas, ni tampoco la carrera que se est\u00e1 estudiando. Esto podr\u00eda hacer una gran diferencia y espero poder conseguir esos datos en el futuro. Pueden encontrar el <em>paper<\/em> en <em>Estudios de Econom\u00eda<\/em> aqu\u00ed: https:\/\/estudiosdeeconomia.uchile.cl\/index.php\/EDE\/article\/view\/69082<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Antonio Saravia es PhD en econom\u00eda.<\/em><\/p>\n<p>Twitter: @tufisaravia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un paper que recientemente publiqu\u00e9 en la revista Estudios de Econom\u00eda de la Universidad de Chile, analic\u00e9 la relaci\u00f3n entre asistir a la universidad en Bolivia y la inclinaci\u00f3n ideol\u00f3gica de aquellos que lo hacen. 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