La tarea para un estudiante es un elemento com\u00fan, sabido y hasta cultural. Cuando el profesor dice: j\u00f3venes, como tarea de hoy tendremos\u2026, los estudiantes responden \u00bfpara la pr\u00f3xima clase, profesor? Y al llegar a casa, la madre dice: Hijo, \u00bfcu\u00e1l es la tarea que te dieron? Y m\u00e1s tarde, \u00bfya hiciste la tarea?
\nEl vocablo \u201ctarea\u201d se mantiene con el tiempo, de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n. Tiene acepciones gen\u00e9ricas como: 1) Lo que orienta el profesor al terminar la clase. 2) Lo que los padres exigen al estudiante que realice al llegar de la escuela.
\nNo obstante, analicemos una definici\u00f3n m\u00e1s clara de la palabra tarea: 1) Labor o trabajo que realiza alguien (como son las propias del hogar, las cuales debieran ser atendidas por todos los miembros de la familia). 2) Trabajo que debe hacerse en tiempo limitado.
\nSencillamente el profesor dicta o presenta la tarea (diapositiva, escribe en la pizarra o se\u00f1ala p\u00e1ginas del libro y los n\u00fameros de los ejercicios a realizar). Hasta aqu\u00ed se lleva a cabo con la Educaci\u00f3n presencial (o convencional), donde se requiere y exige la presencia obligatoria del alumno en el aula, donde el aprendizaje es dirigido mediante un profesor, cuya funci\u00f3n m\u00e1s tradicional es explicar, aclarar y comunicar ideas y experiencias.
\nPero, \u00bfy ante la Educaci\u00f3n remota o virtual? Al no ser presencial, cara a cara, cambian las herramientas en que se apoya el docente, pasando a la modalidad asincr\u00f3nica, enti\u00e9ndase comunicaci\u00f3n que se establece entre personas de manera diferida en el tiempo. Es decir, cuando no existe coincidencia temporal o no hay intervenci\u00f3n de las dos partes, en nuestro caso estudiante y profesor, que no est\u00e1n unos frente a otro, como puede ser en un aula, laboratorio, sino distantes entre s\u00ed: cada cual en su casa, en el mejor de los casos.
\n\u00bfC\u00f3mo hacerle llegar la tarea, entonces? En la educaci\u00f3n remota o virtual, una condici\u00f3n vital es contar con recursos tecnol\u00f3gicos, como son la conexi\u00f3n v\u00eda internet, computadora de escritorio, laptop u ordenador, as\u00ed como celular, de modo tal que el estudiante reciba la tarea a trav\u00e9s de: correo electr\u00f3nico (e-mail), foros (donde son discutidos los contenidos de un tema espec\u00edfico), Wiki(s) (1), alude al nombre que recibe una comunidad virtual, cuyas p\u00e1ginas son editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican, corrigen o eliminan contenidos que, habitualmente, comparten. Por ejemplo: Wikipedia, un proyecto donde se desarrolla una enciclopedia libre en Internet.
\nOtras v\u00edas resultan los blogs (sitio web que recopila cronol\u00f3gicamente textos, art\u00edculos (2) cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas espec\u00edficos o libres, e impresiones de uno o varios usuarios sobre una tem\u00e1tica com\u00fan).
\nIndiscutiblemente que, para la aplicaci\u00f3n de cualquiera de las v\u00edas antes mencionadas, tanto el docente como el estudiante deber\u00e1n poseer conocimientos \u2013competencias digitales\u2013 habilidades, necesarias para una adecuada comunicaci\u00f3n y cumplimento exitoso de la tarea.
\nA lo anterior se sumar\u00e1 una correcta planificaci\u00f3n, orden y no uso excesivo de una u otra, esencialmente por parte del docente. Como mencionamos anteriormente y en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n, las exigencias para los docentes ante la Educaci\u00f3n remota o virtual son enormes, por ello es necesario que las instituciones capaciten formalmente al profesorado.<\/p>\n
(1) Este t\u00e9rmino proviene del hawaiano wiki, \u00abr\u00e1pido\u00bb.
\n(2) Estos art\u00edculos son conocidos en ingl\u00e9s como \u00abpost\u00bb o publicaciones en espa\u00f1ol.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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