{"id":158759,"date":"2023-06-08T06:19:35","date_gmt":"2023-06-08T10:19:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=158759"},"modified":"2023-06-08T06:19:35","modified_gmt":"2023-06-08T10:19:35","slug":"el-movimiento-estudiantil-en-la-facultad-de-medicina-de-madrid-durante-el-siglo-xx","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2023\/06\/08\/el-movimiento-estudiantil-en-la-facultad-de-medicina-de-madrid-durante-el-siglo-xx\/","title":{"rendered":"El movimiento estudiantil en la Facultad  de Medicina de Madrid durante el Siglo XX"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Vicente Andr\u00e9s<\/strong><\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Parte I<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Movimiento implica cambio o alteraci\u00f3n. Para la sociolog\u00eda, un movimiento social es un \u00abfen\u00f3meno de cohesi\u00f3n colectiva en torno a una acci\u00f3n reivindicativa\u00bb [1]. No se puede considerar, por lo tanto, como algo espont\u00e1neo y carente de planificaci\u00f3n, ya que se orienta hacia una finalidad concreta.<\/p>\n<p>Sin pretender entrar en la complejidad de an\u00e1lisis e interpretaciones que entra\u00f1a la sociolog\u00eda hist\u00f3rica y sin \u00e1nimo de encontrar una causalidad para tales movimientos, s\u00ed deseo llamar la atenci\u00f3n sobre las caracter\u00edsticas de este movimiento a lo largo del Siglo XX y, en concreto en lo que ata\u00f1e a un mismo lugar: la Facultad de Medicina de Madrid. Esto en s\u00ed ya es un elemento com\u00fan, mismo lugar acad\u00e9mico y futuros m\u00e9dicos que situar\u00e9 en el contexto hist\u00f3rico correspondiente, adelanto que el momento pol\u00edtico en el que ocurren los acontecimientos es el de una dictadura.<\/p>\n<p>Son acontecimientos bien diferentes de los ocurridos en la universidad espa\u00f1ola del Siglo XIX, en su origen; no tanto en su desarrollo. Los Batallones Literarios se organizaron en 1808 para luchar contra la invasi\u00f3n napole\u00f3nica. En 1865, la lucha por la autonom\u00eda universitaria y la libertad de c\u00e1tedra es el eje de la movilizaci\u00f3n que acaba en un enfrentamiento contrario al gobierno de la naci\u00f3n. Hab\u00eda otras motivaciones de \u00edndole m\u00e1s gremial como adelantar las vacaciones o alargarlas o acortar la materia a estudiar. Hasta 1919, estas movilizaciones, socialmente, acent\u00faan el perfil del estudiante en su versi\u00f3n popular: \u00abp\u00edcaro, holgaz\u00e1n, conquistador, bebedor y juerguista, que estudia solo las \u00faltimas semanas del curso\u00bb [2]. Sin duda, esta imagen le era favorable a los poderes pol\u00edticos cuando hab\u00edan de enfrentarse a la rebeli\u00f3n estudiantil, por lo que se ocupaban de fomentarla. Ciertamente, los estudiantes de aquella \u00e9poca proven\u00edan de clases sociales privilegiadas, siendo los menos los que proced\u00edan de clases m\u00e1s humildes, cuya m\u00e1xima preocupaci\u00f3n consist\u00eda en estudiar. Pese a todo, ir\u00edan ganando peso pol\u00edtico en el transcurso de los acontecimientos del Siglo XX [3].<\/p>\n<p>Cronol\u00f3gicamente, los hechos aludidos ocurrieron en distintos momentos hist\u00f3ricos de la evoluci\u00f3n y desarrollo de la sociedad espa\u00f1ola. Se podr\u00eda decir que son fruto de la disonancia ideol\u00f3gica de la sociedad con los gobernantes. Los primeros, en marzo de 1931, en los proleg\u00f3menos de la proclamaci\u00f3n de la Segunda Rep\u00fablica y postrimer\u00edas de la dictadura del general Berenguer \u2015denominada dictablanda\u2015 que dar\u00eda paso al per\u00edodo republicano. Los segundos en 1956 y los terceros en 1971. Los dos \u00faltimos en plena dictadura de Franco, que morir\u00eda en 1975, abriendo el camino a la denominada Transici\u00f3n, que facilit\u00f3 la llegada de un r\u00e9gimen democr\u00e1tico. Tenemos pues, un primer factor com\u00fan, el r\u00e9gimen pol\u00edtico dictatorial y, sin embargo, son dos dictaduras diferentes, por las caracter\u00edsticas de los dictadores, que, aunque en origen militares, tienen un soporte civil considerable que modula el tr\u00e1nsito hacia otro r\u00e9gimen pol\u00edtico m\u00e1s abierto, proviniendo el segundo de una sublevaci\u00f3n militar que dio lugar al lamentable enfrentamiento civil, a\u00fan no superado.<\/p>\n<p>Pero \u00bfqu\u00e9 se da en la mentalidad de los estudiantes de Medicina para que secunden estos movimientos, contrarios a los gobernantes del momento? No entrar\u00e9, como ya he dicho en establecer factores causales de estas sublevaciones, sino en el modo de pensar de los futuros m\u00e9dicos.\u00a0 El repaso de la historia quiz\u00e1 proporcione alguna orientaci\u00f3n, porque, sin duda, una buena parte de lo que somos viene determinado por el momento hist\u00f3rico que nos toca vivir.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El mi\u00e9rcoles 25 de marzo de 1931 \u2015la Segunda Rep\u00fablica se proclamar\u00eda el 14 de abril\u2015, el diario independiente LA VOZ titula en su portada: \u00abSangrientas luchas entre los estudiantes y la fuerza p\u00fablica\u00bb [4], acompa\u00f1\u00e1ndolo de tres fotograf\u00edas en las que se ven la Facultad de Medicina de San Carlos; guardias civiles a caballo, en las inmediaciones y un muerto y un herido con dos m\u00e9dicos, en la casa de socorro. Aclara el peri\u00f3dico que los estudiantes solo quer\u00edan manifestarse para pedir la amnist\u00eda, manifestaci\u00f3n que no hab\u00eda sido autorizada. A ellos se unieron obreros que subieron al tejado del edificio \u2015donde ondeaba una bandera roja\u2015, unos y otros empezaron a arrojar piedras a las fuerzas de orden p\u00fablico; el siguiente paso, empezaron los disparos de estos, que se siguieron de respuestas de los otros. En el Hospital Cl\u00ednico de San Carlos: Cirug\u00edas interrumpidas, traslado de enfermos a las galer\u00edas interiores y asistencia a los heridos que se iban recibiendo. De este suceso, en el que se vieron implicados los hermanos La\u00edn Entralgo, dio cuenta Pedro La\u00edn en su libro <em>Descargo de conciencia<\/em> (1930-1960).<\/p>\n<p>Entre enero y abril de 1931, dos sucesos hab\u00edan de afectarme muy de cerca: la revuelta de San Carlos y el cierre de la Universidad. De aqu\u00e9lla fui mero espectador, no actor. \u00bfPor cobard\u00eda? M\u00e1s bien, pienso, por honesta e invencible perplejidad. Actor de \u00e9l, entre tantos, fue mi hermano que, sin pistola, puedo jurarlo, anduvo a gatas tras el marm\u00f3reo Esculapio que corona la fachada del caser\u00f3n. Un guardia civil muerto. Muchos m\u00e1s, estudiantes o no, herido en el interior del edificio por balas disparadas desde la calle. [5]<\/p>\n<p>Dos hermanos, con vocaciones ideolog\u00edas, valores y convicciones diferentes; Pedro, qu\u00edmico y m\u00e9dico; Jos\u00e9, estudiante de Derecho, en el momento que nos ocupa [6]. El primero, cat\u00f3lico convencido, optar\u00eda por ingresar en la Falange en 1934; el segundo, ateo, en las Juventudes Socialistas desde 1932, se har\u00eda comunista durante la Guerra Civil. En 1936, los dos hermanos se separan, siguiendo caminos diferentes, Pedro en Espa\u00f1a y Jos\u00e9 en Rusia. Un comunista y un anticomunista [7], hermanos muy unidos y nunca enfrentados, de manera que ambos dedicar\u00e1n su vida intelectual y profesional a las Humanidades.<\/p>\n<p>No pretendo afirmar que estos dos universitarios, en el momento de los sucesos de San Carlos narrados, sean representativos de la mentalidad de los estudiantes de medicina de la \u00e9poca; si as\u00ed hubiera sido, quiz\u00e1 no hubiera dado lugar al enfrentamiento civil posterior. Cada ser humano sigue un destino sometido a m\u00faltiples cambios, pero a veces inexorable. Lo que s\u00ed se puede afirmar que el 25 de marzo de 1931, en la Facultad de Medicina de Madrid, se enfrentaron dos modos de entender la sociedad diametralmente opuestos que la llegada al mes siguiente de la Segunda Rep\u00fablica no pudo atenuar. En medio de los enfrentamientos, la perplejidad de la mayor\u00eda y la dura realidad del miedo, del dolor y de la muerte.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Vicente Andr\u00e9s, Doctor en Medicina, Diploma Superior en Bio\u00e9tica y M\u00e1ster Universitario en Filosof\u00eda Pr\u00e1ctica.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>medicosypacientes.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vicente Andr\u00e9s \u00a0 Parte I &nbsp; Movimiento implica cambio o alteraci\u00f3n. Para la sociolog\u00eda, un movimiento social es un \u00abfen\u00f3meno de cohesi\u00f3n colectiva en torno a una acci\u00f3n reivindicativa\u00bb [1]. No se puede considerar, por lo tanto, como algo espont\u00e1neo y carente de planificaci\u00f3n, ya que se orienta hacia una finalidad concreta. 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