El Magisterio Urbano de Bolivia realiz\u00f3 las anunciadas movilizaciones en protesta por la malla curricular, exigencia de creaci\u00f3n de fuentes de empleo, aumento salarial, la jubilaci\u00f3n con el 100%, respeto al reglamento del Escalaf\u00f3n y el ascenso autom\u00e1tico. La marcha parti\u00f3 desde el Multifuncional de El Alto y al llegar a puertas del Ministerio de Educaci\u00f3n hubo enfrentamientos con efectivos de la Polic\u00eda, adem\u00e1s se registraron da\u00f1os a la infraestructura.<\/p>\n
La concentraci\u00f3n de las 31 delegaciones del pa\u00eds inici\u00f3 desde tempranas horas de la ma\u00f1ana y en su descenso expresaron gritos caracter\u00edsticos de este tipo de protestas.<\/p>\n
\u201cEs un contingente de tres mil a cinco mil maestros de las 31 federaciones a nivel nacional a eso se van a sumar 37 mil que tiene el magisterio pace\u00f1o hasta hacernos respetar y tener respuestas positivas del ministro \u00c9dgar Pary\u201d, se\u00f1al\u00f3 uno de los dirigentes del sector.<\/p>\n
Al llegar al Ministerio de Educaci\u00f3n, que estaba resguardado por efectivos de la Polic\u00eda, comenzaron los amagues de enfrentamiento porque los marchistas pretend\u00edan ingresar a las instalaciones ministeriales y los uniformados respondieron con gas pimiento.<\/p>\n
Minutos despu\u00e9s, el ministro de Educaci\u00f3n, \u00c9dgar Pary, inform\u00f3 que movilizados utilizaron palos y piedras para golpear a los polic\u00edas y romper vidrios de esa instituci\u00f3n. Asegur\u00f3 que, tras reuni\u00f3n con esa dirigencia, se qued\u00f3 en cuarto intermedio, por lo que las movilizaciones no estaban justificadas e indic\u00f3 que se tiene la disposici\u00f3n de debatir el pliego petitorio presentado la anterior semana.<\/p>\n
\u201cEllos no quieren dialogar, ellos quieren convulsionar. Cuando quedamos en cuarto intermedio, esta marcha era innecesaria cuando el Ministerio de Educaci\u00f3n est\u00e1 dispuesto a dialogar y entablar conversaciones con los dirigentes\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n
El dirigente entrevistado, por su parte, tambi\u00e9n expres\u00f3 la voluntad de di\u00e1logo, pero piden ser escuchados y no solo ir a escuchar. \u201cPara nosotros no estamos cerrados al di\u00e1logo, hemos participado de algunos eventos el a\u00f1o pasado, hemos participado en el an\u00e1lisis de la Resoluci\u00f3n 01\/2023, pero estas reuniones son un saludo a la bandera ya que todas las observaciones, sugerencias que se hacen a la malla curricular, a la ley como tal, no se asumen por parte del ministro de Educaci\u00f3n\u201d, sostuvo.<\/p>\n
Ante eso, el titular del \u00e1rea, explic\u00f3 que los cinco pedidos elaborados por la Confederaci\u00f3n de Trabajadores en Educaci\u00f3n Urbana de Bolivia (Cteub) fueron atendidos. Por ejemplo, se\u00f1al\u00f3 que en 2020 el presupuesto designado a la educaci\u00f3n fue de 4,6% de todo el Presupuesto General del Estado (PGE); el 2021, tras recuperar la democracia, este monto se duplic\u00f3 al 10% del PGE; en 2022, en base al crecimiento econ\u00f3mico del pa\u00eds, se aument\u00f3 la inversi\u00f3n a 10,2% y; este a\u00f1o, el presupuesto destinado al \u00e1mbito educativo es del 10,8% del PGE, por lo que s\u00ed hubo incremento.<\/p>\n
De igual manera, respecto a la creaci\u00f3n de \u00edtems asegur\u00f3 que en 2020, no se entreg\u00f3 ni un solo \u00edtem; en 2021, se asignaron 1.700; y en 2022, se crearon 3.300, en tanto que para este a\u00f1o, se asignaron m\u00e1s de 2.500.<\/p>\n
En cuanto al curr\u00edculo educativo actualizado, Pary puntualiz\u00f3 que se socializ\u00f3 el contenido desde junio del 2022 con la participaci\u00f3n de los distintos actores de la sociedad en la que participaron tambi\u00e9n maestras y maestros de base, adem\u00e1s se actualizaron m\u00e1s de 400 mil maestros, por lo que resulta dif\u00edcil descartar ese trabajo.<\/p>\n
Ente el domingo y madrugada del lunes, delegaciones de 31 federaciones de maestros llegaron a La Paz para participar de las movilizaciones en rechazo a la implementaci\u00f3n de la actualizaci\u00f3n de la malla curricular, entre otras demandas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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