{"id":140586,"date":"2023-02-28T06:13:41","date_gmt":"2023-02-28T10:13:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=140586"},"modified":"2023-02-28T06:13:41","modified_gmt":"2023-02-28T10:13:41","slug":"valores-espiritualidades-y-religiones-en-la-nueva-malla-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2023\/02\/28\/valores-espiritualidades-y-religiones-en-la-nueva-malla-curricular\/","title":{"rendered":"Valores, espiritualidades y religiones en la nueva malla curricular"},"content":{"rendered":"<p><strong> Samuel Mamani Maquera<\/strong><\/p>\n<p>La tarea tit\u00e1nica del lanzamiento de la nueva malla curricular y los nuevos planes y programas por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, ha levantado ciertas reacciones por parte de algunos padres de familia y m\u00ednimamente de algunos maestros, cuyo mayor argumento es la falta de presupuesto o ir en contra de la implementaci\u00f3n de ingl\u00e9s desde el nivel primario, el ajedrez, lengua originaria, rob\u00f3tica, etc. A decir verdad, maestras y maestros siempre han estado en permanentes procesos de actualizaci\u00f3n, muestra clara son los cursos cortos y programas de capacitaci\u00f3n para maestros a la cabeza de GEG Bolivia, la Unidad Especializada de Formaci\u00f3n Continua, UNEFCO, o la Universidad Pedag\u00f3gica (UP), dependientes del Ministerio de Educaci\u00f3n, tambi\u00e9n con espacios virtuales creados con el objetivo de adquirir nuevas habilidades para integrar procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. Una plataforma virtual donde maestras y maestros encuentran la oportunidad de conectarse no solo a nivel nacional sino con el mundo. No pocos maestros han alcanzado altos niveles de aplicaci\u00f3n en todas las \u00e1reas del conocimiento, hablemos solamente el caso de evaluaci\u00f3n, encontramos infinidad de herramientas tales como el Addito, Cerebreti, Proctorio, Quizizz, etc., etc.<\/p>\n<p>El tema que nos ocupa hoy es la ense\u00f1anza del \u00c1rea de Valores, Espiritualidades y Religiones. En las nuevas mallas, planes y programas curriculares, se da un \u00e9nfasis a la recuperaci\u00f3n de valores, al respeto mutuo, di\u00e1logo comunitario y de consenso. Porque, el alto incremento de la delincuencia, divorcios, abandono de hogar, maltrato infantil, falta de asistencia familiar, social, feminicidios y todo tipo de violencia, debe llamarnos la atenci\u00f3n a toda la sociedad en general, porque los valores est\u00e1n por los suelos. Este an\u00e1lisis tan preocupante tanto para las autoridades de gobierno como educativas y las familias en general, muestra a esta \u00e1rea con un enfoque consciente de p\u00e9rdida de valores. Y la nueva malla con sus contenidos curriculares pueda ser el puntal para recuperar los valores humanos en franco di\u00e1logo y consenso. La multitud de creencias religiosas no debe ser un obst\u00e1culo para desavenencias de pensamiento, m\u00e1s al contrario, asumir un car\u00e1cter reflexivo que busque el vivir bien de la sociedad y la comunidad. Valorar a la vida como s\u00edmbolo de continuidad de la especie humana, tambi\u00e9n se ampliar\u00e1 a la naturaleza que cada d\u00eda est\u00e1 siendo azotada por las continuas devastaciones por la explotaci\u00f3n del oro, la madera o un af\u00e1n de ampliar \u00e1reas de cultivo con car\u00e1cter lucrativo, con semillas transg\u00e9nicas y la aplicaci\u00f3n de agroqu\u00edmicos que deterioran la tierra, haci\u00e9ndola cada vez m\u00e1s inf\u00e9rtil.<\/p>\n<p>Quien ama la vida, tambi\u00e9n amar\u00e1 a su tierra. Basta observar al labrador cuando ve brotar los primeros frutos de la tierra. Todo un milagro divino. La ense\u00f1anza de la religi\u00f3n debe empezar a valorar la vida, al pr\u00f3jimo, a la tierra, al cosmos y a todo nuestro entorno, en el entendido de que la tierra no nos pertenece, tal como afirmaba Edgar Mor\u00edn.<\/p>\n<p>As\u00ed, como Martin Luther King, so\u00f1aba con un mundo lleno de armon\u00eda donde negros y blancos vivan en un mundo sin violencia, donde la escuela sea el lugar propicio para el cultivo de amistades imperecederas, donde el hogar sea el semillero de paz y esperanza de nuestros hijos, as\u00ed debemos saber o\u00edr, hablar y marcar una vida de equilibrio din\u00e1mico, donde no haya espacio para las diferencias. Cultivemos el amor a Dios y al pr\u00f3jimo, porque donde hay amor, hay paz y armon\u00eda, valga la redundancia.<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 los conflictos de hogar?, por falta de amor. \u00bfPor qu\u00e9 el maltrato infantil?, por falta de amor. \u00bfSe puede castigar o maltratar a quien se ama? Jam\u00e1s. No se golpea a quien se ama, no se mata a la madre que te regal\u00f3 hermosos hijos e hijas, porque una vez muerta la madre, el feminicida en la c\u00e1rcel y los hijos en el orfanato, \u00bfqu\u00e9 sacamos con tanta maldad? De ah\u00ed la importancia de la ense\u00f1anza de los Valores, Espiritualidades y Religiones. Desde el momento en que los ni\u00f1os ingresan a la escuela, se les debe ense\u00f1ar el respeto al otro. En mis trabajos de investigaci\u00f3n he encontrado que, en el k\u00ednder, los ni\u00f1os ya vienen con ideas discriminatorias y ego\u00edsmo. Y son las madres, m\u00e1s que los padres, quienes ense\u00f1an a sus hijos a no compartir sus alimentos. Por ello, frecuentemente o\u00edmos frases como esta: \u201cTu s\u00e1ndwich, no le vas a dar a nadie, es para ti solo\u201d. Y son estas madres que en la esquina de la escuela est\u00e1n haciendo las tareas para sus hijos con la mano izquierda, mostrando una apariencia de hipocres\u00eda y fomento a la flojera. \u00bfD\u00f3nde qued\u00f3 la honradez? Es ahora cuando se deben dar los cambios de actitud, generadas en pol\u00edticas de estado, a la cabeza de nuestros gobernantes. Quiz\u00e1s ma\u00f1ana sea demasiado tarde. He dicho.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>El autor es Profesor de Estado.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Samuel Mamani Maquera La tarea tit\u00e1nica del lanzamiento de la nueva malla curricular y los nuevos planes y programas por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, ha levantado ciertas reacciones por parte de algunos padres de familia y m\u00ednimamente de algunos maestros, cuyo mayor argumento es la falta de presupuesto o ir en contra de la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-140586","post","type-post","status-publish","format-standard","category-opinion"],"acf":{"antetitulo":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Valores, espiritualidades y religiones en la nueva malla curricular - 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