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En el mundo; organismos internacionales enfocados al estudio t\u00e9cnico de los fen\u00f3menos educativos, recomiendan a los gobernantes: actualizaci\u00f3n de los contenidos curriculares cada cinco a\u00f1os. Principio universal que en nuestro pa\u00eds no se cumpli\u00f3, desde la promulgaci\u00f3n de la Ley 070, presuntamente por negligencia denotada de las autoridades del ministerio correspondiente. Ahora, despu\u00e9s de trece a\u00f1os de vigencia de la norma y diez del curr\u00edculo base (2013); pretenden con muchas observaciones y refutaciones de los trabajadores del magisterio, incorporar contenidos tem\u00e1ticos para cada nivel y curso del Subsistema de Educaci\u00f3n Regular.<\/p>\n
Considerando, que el curr\u00edculo es la selecci\u00f3n sistem\u00e1tica y coherente de objetivos, contenidos, metodolog\u00edas, t\u00e9cnicas y medios materiales de ense\u00f1anza; responde indudablemente al avance acelerado de la ciencia y desarrollo de las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TICs). En ese marco, muchas escuelas dictaron aisladamente dentro de su curr\u00edculo oculto, contenidos referidos a la econom\u00eda, estad\u00edstica, inform\u00e1tica, rob\u00f3tica, inteligencia artificial, ajedrez, investigaci\u00f3n, mapas conceptuales, etc. El curr\u00edculo oculto, no est\u00e1 descrito en los planes y programas de estudio del Ministerio de Educaci\u00f3n, sino est\u00e1 en la mente y pensamiento de los docentes, padres de familia; que, en reuniones de curso, priorizan contenidos significativos para el desenvolvimiento de la vida de los estudiantes en un futuro inmediato.<\/p>\n
Nosotros, por este medio de comunicaci\u00f3n de circulaci\u00f3n nacional: EL DIARIO, en varias ocasiones hemos escrito observaciones y sugerencias para mejoramiento y actualizaci\u00f3n del curr\u00edculo educativo, conocido tambi\u00e9n como Planes y Programas de Estudio. Porque, no pod\u00edamos quedar rezagados en los conocimientos cient\u00edficos, que pa\u00edses vecinos est\u00e1n desarrollando a nivel continental de la mano de organismos internacionales, de los que Bolivia, irresponsablemente ha escapado, presumiendo crear un modelo educativo propio e incuestionable.<\/p>\n
Como algo positivo del proceso de actualizaci\u00f3n curricular, observamos inusitado movimiento e inter\u00e9s de los docentes de aula y \u00e1reas t\u00e9cnicas, quienes buscan espont\u00e1neamente informaci\u00f3n y cualificaci\u00f3n acad\u00e9mica en espacios de socializaci\u00f3n de los nuevos contenidos que deben ense\u00f1ar a partir de esta gesti\u00f3n. Salvando las inclemencias del tiempo, los profesores masivamente asistieron a los cursos de capacitaci\u00f3n en cada distrito educativo. En estos cursos, paralelamente, recibieron documentos de trabajo curricular como: Resoluci\u00f3n Ministerial 001\/2023, Lineamientos curriculares del Subsistema de Educaci\u00f3n Regular, Planes y Programas de Estudio (Inicial, primario y secundario), ABC del curr\u00edculo, entre otros.<\/p>\n
Oponerse por oponerse, rechazar por rechazar la actualizaci\u00f3n curricular; no corresponde a los maestros de base que pretenden salir del rezago causado por la pandemia, mejorar tangiblemente la calidad educativa hasta alcanzar la excelencia acad\u00e9mica. A los gobernantes, exhortamos: volver inmediatamente como Estado a los convenios firmados con los organismos internacionales, para avanzar en la mejora de la calidad educativa, midiendo y acreditando nuestros conocimientos con pa\u00edses vecinos que nos rodean. En consecuencia, a partir de ahora, ser\u00e1 necesario actualizar cada cinco a\u00f1os el curr\u00edculo escolar.<\/p>\n
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El autor es pedagogo y escritor.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el mundo; organismos internacionales enfocados al estudio t\u00e9cnico de los fen\u00f3menos educativos, recomiendan a los gobernantes: actualizaci\u00f3n de los contenidos curriculares cada cinco a\u00f1os. Principio universal que en nuestro pa\u00eds no se cumpli\u00f3, desde la promulgaci\u00f3n de la Ley 070, presuntamente por negligencia denotada de las autoridades del ministerio correspondiente. Ahora, despu\u00e9s de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":47214,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-136707","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-opinion"],"acf":{"antetitulo":""},"yoast_head":"\n