El estudiante de Derecho debe contar con una amplia formaci\u00f3n legal en resoluci\u00f3n de conflictos, pero tambi\u00e9n con buenas aptitudes de comunicaci\u00f3n, escucha activa, apoyo emocional, etc. Y \u00e9stas \u00faltimas no son incluidas en los actuales planes de estudios de Derecho.<\/p>\n
Soy abogada y me licenci\u00e9 en Derecho por la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid en el a\u00f1o 1995. En plena democracia a\u00fan estaba vigente el Plan de Estudios aprobado por Decreto del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional de 11 de agosto de 1953 (BOE de 29 de agosto de 1953). Yo comenc\u00e9 estos estudios, aunque deseaba estudiar Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica debido a que un orientador en Secundaria me aconsej\u00f3 que estudiase una carrera universitaria \u201ccon mayores oportunidades profesionales\u201d.<\/p>\n
El Plan de Estudios se divid\u00eda en cinco a\u00f1os y se trataba b\u00e1sicamente de un sistema de clase magistral donde, memorizando leyes, sentencias y los apuntes del profesor, pod\u00edas aprobar f\u00e1cilmente las asignaturas. Se un\u00edan clases pr\u00e1cticas y seminarios espec\u00edficos que segu\u00edan un criterio parecido.<\/p>\n
El pen\u00faltimo a\u00f1o de carrera por circunstancias personales sufr\u00ed una grave depresi\u00f3n. Debido a los efectos que en la manera en que uno se relacionar socialmente tiene este trastorno, decid\u00ed refugiarme en el estudio de las fr\u00edas estructuras kelsenianas en que se basa nuestro sistema jur\u00eddico, hecho que se ve\u00eda beneficiado a su vez por el propio sistema pedag\u00f3gico.<\/p>\n
El \u00faltimo a\u00f1o de carrera decid\u00ed abandonar el ejercicio de la abogac\u00eda como profesi\u00f3n y centrarme en los estudios de doctorado, aisl\u00e1ndome del contacto social. Dej\u00e9 al servicio p\u00fablico de Salud Mental que me ayudase con la gesti\u00f3n de mis dificultades emocionales. Por otro lado, en toda la facultad, y en ning\u00fan Departamento o \u00c1rea encontr\u00e9 un servicio de orientaci\u00f3n psicol\u00f3gica que me entrenase en el desarrollo de habilidades de relaci\u00f3n con clientes o en la gesti\u00f3n de un despacho profesional.<\/p>\n
Ni siquiera que orientase en el ejercicio de las materias propias de las \u00e1reas de derecho p\u00fablico y privado, civil, mercantil, o laboral y penal.<\/p>\n
El alumno simplemente pasaba de la simple memorizaci\u00f3n de fr\u00edas estructuras legales al ejercicio de la profesi\u00f3n sin conocer apenas la realidad del d\u00eda a d\u00eda de cada \u00e1rea.<\/p>\n
Siempre he pensado que la labor de un jurista, la funci\u00f3n del Derecho es la de aportar soluciones a los conflictos sociales. Para ello el abogado debe de tener la capacidad de relacionarse con su cliente de modo que sea capaz de comprender su situaci\u00f3n en perspectiva. Exige un di\u00e1logo fluido, una valoraci\u00f3n de su situaci\u00f3n personal, patrimonial con tal nivel de clarividad mental que le permita ponderar las soluciones m\u00e1s \u00f3ptimas para su caso.<\/p>\n
La casu\u00edstica en el derecho continental no es algo que se valore por el ordenamiento jur\u00eddico, porque la configuraci\u00f3n kelseniana de los sistemas constitucionales ha creado una imagen poco flexible del jurista como operador con una amplia variedad de institutos y mecanismos para reconducir situaciones conflictivas.<\/p>\n
No obstante, institutos anglosajones como la mediaci\u00f3n y el arbitraje se van abriendo paso en unos sistemas demasiado apegados al foro de Juzgados y Tribunales. La fluidez y flexibilidad que aportan a la composici\u00f3n de intereses tanto sociales como econ\u00f3micos comienza a tenerse en cuenta.<\/p>\n
Para ello el estudiante de Derecho debe contar con una amplia formaci\u00f3n legal en resoluci\u00f3n de conflictos, pero tambi\u00e9n con buenas aptitudes de comunicaci\u00f3n, escucha activa, apoyo emocional, etc. Y \u00e9stas \u00faltimas no se incluyen los actuales planes de estudios de Derecho.<\/p>\n
Un jurista debe estar en contacto, adem\u00e1s, con otros campos para entender la g\u00e9nesis de los conflictos. La sociolog\u00eda, la administraci\u00f3n y direcci\u00f3n de empresas, las relaciones internacionales, etc.<\/p>\n
Y un campo fundamental que no se debe perder de vista y que ha quedado relegado a la Filosof\u00eda del Derecho, es la capacidad de expresarse correctamente por escrito. La capacidad de an\u00e1lisis y de sintaxis en la exposici\u00f3n de ideas. La correcta argumentaci\u00f3n, el uso \u00f3ptimo del lenguaje jur\u00eddico. La psicolog\u00eda del lenguaje en este sentido puede revelar c\u00f3mo un abogado con una situaci\u00f3n emocional alterada acaba engranando ideas de forma ca\u00f3tica que poco le ayudar\u00e1n en sus escritos.<\/p>\n
La fr\u00eda ciencia jur\u00eddica actual parece olvidar estos aspectos que considero fundamentales porque lo que est\u00e1 en juego son los intereses jur\u00eddicos y los derechos de los ciudadanos y es de iustitia<\/em> que se los deba tener en cuenta.<\/p>\n <\/p>\n Beatriz Taranc\u00f3n S\u00e1nchez, Colegiada como no ejerciente por el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid.<\/em><\/p>\n <\/p>\n Ibercampus<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El estudiante de Derecho debe contar con una amplia formaci\u00f3n legal en resoluci\u00f3n de conflictos, pero tambi\u00e9n con buenas aptitudes de comunicaci\u00f3n, escucha activa, apoyo emocional, etc. Y \u00e9stas \u00faltimas no son incluidas en los actuales planes de estudios de Derecho. Soy abogada y me licenci\u00e9 en Derecho por la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-110365","post","type-post","status-publish","format-standard","category-opinion"],"acf":{"antetitulo":""},"yoast_head":"\n