{"id":10440,"date":"2021-06-15T04:56:00","date_gmt":"2021-06-15T08:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=10440"},"modified":"2021-06-15T04:56:00","modified_gmt":"2021-06-15T08:56:00","slug":"el-metodo-cientifico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2021\/06\/15\/el-metodo-cientifico\/","title":{"rendered":"El M\u00e9todo cient\u00edfico"},"content":{"rendered":"<p><strong>RECORDEMOS QUE\u2026<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica es un proceso ordenado y sistem\u00e1tico de indagaci\u00f3n en el cual, mediante la aplicaci\u00f3n rigurosa de un conjunto de m\u00e9todos y criterios, se persigue el estudio, an\u00e1lisis o indagaci\u00f3n en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se tiene de este; es decir, que a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n, reflexi\u00f3n, control y medici\u00f3n se puede generar o aportar conocimientos cient\u00edficos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Clasificaci\u00f3n de los problemas<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Muy diversas son las clases de problemas que a diario se nos presentan o que nos proponemos por curiosidad o vital necesidad. Unos son pr\u00e1cticos y se originan en las m\u00faltiples urgencias que como seres vivos o como personas tenemos que satisfacer para adaptarnos al complejo y cambiante mundo de hoy. Otros son problemas que tienen m\u00e1s relaci\u00f3n con nuestra intelectual curiosidad por comprender el mundo y develar los principios que regulan la naturaleza, son estos los problemas te\u00f3ricos, de simple conocimiento, los cuales atraen nuestra inquietud y curiosidad sin preocupaci\u00f3n pragm\u00e1tica inmediata, pero que, una vez resueltos nos ayudan a solucionar los de orden pr\u00e1ctico que a diario nos acosan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En cuanto s la soluci\u00f3n, un problema de puede considerar como resoluble o como resoluble.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Problema resoluble<\/strong>, es aquel cuya soluci\u00f3n puede ser verificada, por ejemplo: \u00bfcu\u00e1les ser\u00edan las condiciones qu\u00edmicas del suelo favorables para la producci\u00f3n de caf\u00e9 en las terrazas altas de los bosques de Los Yungas?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Problema irresoluble<\/strong>, es aquel que plantea una pregunta cuya respuesta no es posible por estar mal estructurada y\/o planteada de manera vaga, y por no poderse obtener datos pertinentes para la soluci\u00f3n propuesta, por ejemplo: \u00bflas plantas fueron creadas?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n puede clasificarse los problemas como de objeto o de procedimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Los problemas de objeto<\/strong>, se refieren a las cosas y pueden presentarse como:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*\u00a0 <strong>Problemas emp\u00edricos<\/strong>, cuya soluci\u00f3n exige operaciones basadas en la experiencia, aunque no necesariamente en la experimentaci\u00f3n, y adem\u00e1s el ejercicio del pensamiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*\u00a0 <strong>Problemas conceptuales<\/strong>, en los cuales solo hay trabajo intelectual, por ejemplo: averiguar qu\u00e9 se entiende por memoria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Los problemas de procedimiento<\/strong>, se refieren al modo de conseguir informaci\u00f3n de las cosas y al conocimiento en general. Dentro de los problemas de procedimiento se agrupan los problemas metodol\u00f3gicos y los valorativos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sugerencias para plantear el Problema<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Normalmente, un problema se plantea despu\u00e9s de haber considerado y hablado sobre un tema que se ha venido estudiando; es decir, que se ha explorado suficientemente y que es del dominio general en el mundo cient\u00edfico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sin embargo, no hay que caer en la conducta ingenua de tomar equivocadamente el tena como problema. Pues una cosa es el problema y otra el tema, este \u00faltimo es el \u00e1rea de conocimiento dentro de la cual se enmarca la investigaci\u00f3n y, el problema es el enunciado concreto donde se presenta el planteamiento de la dificultad, cuya soluci\u00f3n es que considerada como la m\u00e1s importante en la investigaci\u00f3n que se inicia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Antes de presentar el problema es conveniente recordar los antecedentes, no la teor\u00eda; es decir, la situaci\u00f3n en la que se encuentran los estudios de esa \u00e1rea del conocimiento. El problema debe plantearse de manera que sea evidente el objetivo pretendido.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Es indispensable tomar las precauciones necesarias para que el planteamiento del problema sea lo m\u00e1s concreto posible. Para ello brindamos seis reglas b\u00e1sicas:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1 El problema propuesto debe ser un problema de inter\u00e9s. Este puede provenir de dos fuentes:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*\u00a0 Si la soluci\u00f3n del problema contribuye a ampliar una investigaci\u00f3n que est\u00e1 en proceso, ser\u00e1 interesante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*\u00a0 Si se trata de una investigaci\u00f3n independiente, el problema interesar\u00e1 si la soluci\u00f3n nos conduce al logro de los objetivos propuestos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2 El problema debe ser aut\u00e9ntico. En otras palabras, hay que evitar los pseudoproblemas; es decir, aquellos que m\u00e1s bien parecen ser juegos de palabras.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3 El problema debe ser coherente en su planteamiento. Hay ocasiones en las que la incoherencia salta a la vista. En cambio en otras ocasiones la incoherencia se puede deber a que haya contradicci\u00f3n entre la posible soluci\u00f3n y algunos conceptos previamente establecidos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4 Debe haber precisi\u00f3n en el planteamiento. La precisi\u00f3n debe ser doble; por una parte, quedar clara la idea de fondo o el \u00e1rea a la cual pertenece y, por otra, debe ser preciso el aspecto o aspectos que se pretende investigar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5 El problema debe estar ubicado concretamente. En la investigaci\u00f3n puede haber varias faces, por ejemplo, interpretaci\u00f3n, metodolog\u00eda, etc. Si el problema es de metodolog\u00eda deber\u00e1 ser presentada cuando de esto se trate, y as\u00ed con los dem\u00e1s problemas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>6 El problema debe tener implicaciones comprobable. Si se pretende solucionar un problema el investigador debe y analizar todas las dificultades de seriedad para su comprobaci\u00f3n.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-10442\" src=\"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/TE-Tipos-de-investigacion-cientifica-1024x609.png\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"609\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RECORDEMOS QUE\u2026 &nbsp; La Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica es un proceso ordenado y sistem\u00e1tico de indagaci\u00f3n en el cual, mediante la aplicaci\u00f3n rigurosa de un conjunto de m\u00e9todos y criterios, se persigue el estudio, an\u00e1lisis o indagaci\u00f3n en torno a un asunto o tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento que se [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10441,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[],"class_list":["post-10440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-nuevos-horizontes"],"acf":{"antetitulo":""},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - 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