{"id":103418,"date":"2022-08-12T06:51:09","date_gmt":"2022-08-12T10:51:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/?p=103418"},"modified":"2022-08-12T06:51:09","modified_gmt":"2022-08-12T10:51:09","slug":"el-discurso-y-su-estructura-para-un-mejor-desarrollo-de-aprendizaje-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/2022\/08\/12\/el-discurso-y-su-estructura-para-un-mejor-desarrollo-de-aprendizaje-3\/","title":{"rendered":"El discurso y su estructura para un mejor desarrollo de aprendizaje"},"content":{"rendered":"<p>RECORDEMOS QUE&#8230;<\/p>\n<p>El discurso es la herramienta del proceso de socializaci\u00f3n de un determinado tema, permite de forma oral o escrita aclarar, entretener, convencer, impresionar y\/o conmover a trav\u00e9s de la manifestaci\u00f3n de ideas, pensamientos, sentimientos, etc., al receptor, generando en \u00e9l una acci\u00f3n.<\/p>\n<p>Discurso Dial\u00f3gico<\/p>\n<p>Tiene interrelaci\u00f3n entre emisor y receptor.<br \/>\nSus principales tipos son: la conversaci\u00f3n, el debate y la entrevista.<br \/>\nSe caracteriza por la interacci\u00f3n directa entre los hablantes, por lo tanto, su elaboraci\u00f3n participativa y colaborativa.<br \/>\nPor lo general tiene una estructura formal en la que se estructura la toma de turnos y la organizaci\u00f3n del contenido.<br \/>\nPotencializa la retroalimentaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n, ya que permite el intercambio de papeles entre emisor-receptor.<\/p>\n<p>Discurso Argumentativo<\/p>\n<p>Usa el razonamiento y la secuencia.<br \/>\nGeneralmente busca persuadir al receptor.<br \/>\nSiempre muestra la posici\u00f3n del emisor sobre un tema planteado.<br \/>\nApela a sentimientos y emociones por lo general.<br \/>\nPretende demostrar un hecho o defender una opini\u00f3n mediante pruebas y razonamientos.<br \/>\nLa argumentaci\u00f3n puede ser sobre hechos, es el caso de las demostraciones cient\u00edficas, o sobre opiniones.<br \/>\nLa organizaci\u00f3n de las ideas es fundamental.<br \/>\nGeneralmente maneja dos elementos b\u00e1sicos en todo texto argumentativo: la tesis y el cuerpo argumentativo.<br \/>\n* La tesis es la idea que se pretende demostrar<br \/>\ncon argumentos. No hay que confundir tesis con<br \/>\ntema.<br \/>\n** El cuerpo argumentativo constituye la<br \/>\nargumentaci\u00f3n como apoyo a la tesis, o<br \/>\nevaluaci\u00f3n y juicio sobre argumentos opuestos<br \/>\npara una refutaci\u00f3n.<br \/>\nSu uso est\u00e1 muy extendido en el \u00e1rea acad\u00e9mica, pues permite establecer debates y discutir diferentes posturas sobre un tema de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Len-Discurso-Argumentativo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-103420\" src=\"https:\/\/www.eldiario.net\/portal\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Len-Discurso-Argumentativo.jpg\" alt=\"\" width=\"731\" height=\"1024\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RECORDEMOS QUE&#8230; El discurso es la herramienta del proceso de socializaci\u00f3n de un determinado tema, permite de forma oral o escrita aclarar, entretener, convencer, impresionar y\/o conmover a trav\u00e9s de la manifestaci\u00f3n de ideas, pensamientos, sentimientos, etc., al receptor, generando en \u00e9l una acci\u00f3n. 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