La violencia se presenta en los diferentes niveles de escolaridad, es un tema que debe preocuparnos mucho, tanto a maestras y maestros como a padres y madres de familia y estudiantes, a toda la comunidad educativa. Consideramos que ese mal venci\u00f3 todos los muros y paredes para poder llegar a las unidades educativas. Es as\u00ed que puede provocar miedo e impotencia, quiz\u00e1s por no poder hacer algo al respecto, cuando las situaciones se han consumado.
\nDebemos entender lo siguiente: \u201cConstituye violencia la acci\u00f3n u omisi\u00f3n, por cualquier medio, que ocasione privaciones, lesiones, da\u00f1os, sufrimientos, perjuicios en la salud f\u00edsica, mental, afectiva, sexual, desarrollo deficiente e incluso la muerte de la ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente\u201d. (Art. 147, p\u00e1rrafo I, Ley N\u00b0 548). Otros autores la consideran como un acto intencional, con el que se busca dominar o tener el poder. Tambi\u00e9n es el abuso de poder, cuando se emplea la fuerza, y puede ser verbal, psicol\u00f3gica, econ\u00f3mica, f\u00edsica y econ\u00f3mica.
\nLa violencia no es natural, es provocada por la sociedad o en el seno familiar, escenarios donde se busca tener dominaci\u00f3n y subordinaci\u00f3n de otros seres humanos. Es considerada como una construcci\u00f3n social y como actores educativos lo que se tiene que hacer es actuar para poder eliminarla en cualquier relaci\u00f3n personal y social a trav\u00e9s del empleo de estrategias metodol\u00f3gicas que nos permitan vivir bien.
\nViolencia en educaci\u00f3n es cuando el da\u00f1o es ocasionado por alg\u00fan miembro de la comunidad educativa, es decir, puede ser maestra, maestro, madre y padre de familia, personal administrativo, a la vez debe ser producida en los espacios f\u00edsicos de una instituci\u00f3n educativa o en lugares relacionados, donde se realiza alguna actividad curricular o extracurricular. La violencia escolar es una situaci\u00f3n dada actualmente, por lo que debe ser asumida y enfrentada con un trabajo conjunto, donde toda la comunidad educativa tenga voz y buscar estrategias metodol\u00f3gicas que nos permitan adoptar medidas de prevenci\u00f3n, as\u00ed como acciones de sanci\u00f3n.
\nEn el \u00e1mbito educativo es poco frecuente que ni\u00f1as, ni\u00f1os o j\u00f3venes manifiesten que han sido v\u00edctimas de violencia escolar, entonces tanto maestros, maestras y personal administrativo son quienes deben tratar de detectar casos y en funci\u00f3n de indicadores, apoyarlos oportunamente.
\nExiste tipos de violencia escolar, como: violencia de estudiantes dirigida a estudiantes, violencia del personal docente hacia los estudiantes, violencia del personal docente y administrativo hacia las madres o padres de familia, violencia de estudiantes dirigida al personal educativo, como maestras, maestros y administrativos. Cada una de \u00e9stas tiene caracter\u00edsticas, entre las que m\u00e1s se menciona est\u00e1n la exclusi\u00f3n social, la exposici\u00f3n a la violencia que se transmite por los medios de comunicaci\u00f3n, carencia de la parte afectiva y social, las crisis que se dan en las familias, las cuales afectan los comportamientos de los educandos. Todas ellas oportunamente se las puede detectar y en funci\u00f3n a los indicadores emplear estrategias que nos permitan mejorar los comportamientos de todos los miembros de la comunidad educativa.
\nPara enfrentar la violencia escolar es importante desarrollar acciones de prevenci\u00f3n que nos permitan sensibilizar a todos los actores educativos. Lo m\u00e1s importante es actuar de manera conjunta, con el compromiso de allanar las dificultades, respetando el derecho de todos, buscando diferentes espacios de expresi\u00f3n. Por ello se debe promover la no discriminaci\u00f3n y mejorar las relaciones entre todos los actores educativos.<\/p>\n
correo electr\u00f3nico ecslmm@hotmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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