Bolivia y Estados Unidos reforzaron sus lazos académicos con la llegada de una delegación de alto nivel de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC). Con el impulso de EducationUSA y la Embajada de Estados Unidos, doctor Mark Daly, director de Asuntos Internacionales de dicha institución, realizó una gira estratégica por cinco ciudades de Bolivia para fomentar acuerdos de cooperación bilateral en educación superior y así lograr la internacionalización de las universidades bolivianas.
Tras su paso por Santa Cruz, Daly llegó a La Paz para impartir talleres especializados. En la Sede de Gobierno, participaron rectores y líderes de trece universidades locales, tanto públicas como privadas. La ruta continuó en Tarija, para seguir en Cochabamba y culminar en Sucre.
«Existe una necesidad real de entrar en contacto con instituciones estadounidenses, pero el proceso requiere un método adecuado que supere la simple búsqueda en Google», explicó Daly, quien subrayó que estos encuentros buscan dotar a las autoridades de herramientas específicas para establecer alianzas productivas.
Para el experto de la UMKC, quien visitó Bolivia por cuarta vez, la internacionalización no es solo una cuestión de movilidad, sino de enriquecimiento académico profundo. La meta es fomentar una «expansión mental» en el currículo mediante alianzas en regiones fuera del entorno inmediato de Sudamérica. Al compartir metodologías y currículos internacionales, según Daly, «ganas un aliado que te ayuda en el proceso de internacionalización de tu propia universidad». Sin embargo, el académico identifica un desafío estructural: la falta de inversión en los equipos humanos dedicados a estas tareas, que a menudo recaen en grupos muy reducidos de personas para la magnitud de su importancia.
La iniciativa contó con el respaldo de la Embajada de Estados Unidos. Robyn Remeika, agregada cultural de la misión diplomática, destacó durante la apertura del taller que estas alianzas son «fundamentales para el avance del conocimiento, la innovación y el entendimiento mutuo». Remeika enfatizó que el intercambio de ideas y experiencias no solo enriquece a las instituciones, sino que prepara a los estudiantes para los desafíos globales, agradeciendo el compromiso de Daly por construir puentes entre ambos sistemas educativos.
