Una iniciativa del Gobierno danés

Exhortan a reivindicar los derechos de la mujer en materia de educación

Gobierno danés impulsa lucha por el desarrollo integral de la mujer.

El Gobierno de Dinamarca entregó una Antorcha simbólica a la ministra de Educación y Culturas, Magdalena Cajías, la misma que insta a la citada autoridad a cumplir con los indicadores de reivindicación de los derechos de la mujer en materia de Educación. Esta misma entrega se realizó a 100 personas en el mundo, las que al recibirla asumen el compromiso de luchar por el desarrollo integral de la mujer y mejorar la equidad de género hasta el 2015.

Cajías asumió este reto, la tarde de ayer, enfatizando que hará todos los esfuerzos para que más mujeres culminen el bachillerato, toda vez que una de las ocho Metas del Milenio es contribuir a una mayor equidad de género en educación, mercado laboral, productividad e ingresos para la reducción de la pobreza y, en consecuencia, lograr el crecimiento del país. La embajadora de Dinamarca en Bolivia, Charlotte Slente, hizo la entrega de una antorcha, como parte de la red de 100 que circulan alrededor del mundo.

“La antorcha engloba varios temas con el compromiso de seguir fortaleciendo la educación”, dijo a tiempo de indicar que hasta fin de año comenzará la construcción de cuatro ciudadelas estudiantiles, una versión superada de los internados, porque facilitarán telecentros educativos, talleres técnicos y otros para mejorar la permanencia de los estudiantes del área rural, donde la brecha de género necesita mayor atención.

Explicó que está en marcha la transformación curricular de la educación boliviana, pues se impulsa el bachillerato técnico humanístico con una formación técnica en secundaria tanto para mujeres y varones a fin de facilitar el acceso al mercado laboral.

Cajías precisó que la equidad de género es un eje articulador que estará presente en el aula desde la educación inicial, pasando por primaria, secundaria, alternativa y especial, porque la transformación es integral.

INDICADORES

Por su parte, la directora de la Unidad de Análisis de Política Exterior (UdapE), Vivian Caro, explicó que más mujeres terminan el octavo de primaria. En secundaria, dijo, hay que hacer algún esfuerzo adicional al realizado hasta ahora. En alfabetización se espera superar la meta hasta fines del presente año.

En cuanto a la participación económica de la mujer en el área rural hay un ligero descenso en la brecha. En política, las mujeres son suplentes en el Parlamento Nacional y en los concejos municipales, sobre todo en los municipios indígenas, la participación de mujer es reducida.

A su turno la embajadora de Dinamarca en Bolivia, Charlotte Slente, afirmó que a la mitad del camino (año 2015) en Bolivia “estamos lejos de la meta -Objetivo 3 de las Metas del Milenio- y con muchos avances”.

Explicó que su país ha lanzado la campaña mundial a favor de la equidad de género y el empoderamiento de la mujer, con el propósito de construir una Coalición Mundial que reagrupe a los gobiernos, sociedad civil y sector privado comprometidos con el avance del Objetivo 3.