Comenzó proyecto piloto de lectura sostenida en nueve colegios del país

En el Día Mundial y Nacional del Libro y de la Jornada Nacional de Lectura, el Ministerio de Educación y Culturas inició ayer el proyecto piloto de lectura sostenida en nueve unidades educativas, en igual número de ciudades capitales de departamento del país.

El objetivo que busca el proyecto es crear el hábito de lectura en los estudiantes y ampliar progresivamente a otras escuelas y colegios públicos, de convenio y privados.

El viceministro de Educación Escolarizada, Germán Jiménez, presentó el Proyecto Nacional de Lectura en Libertad “Es tiempo de Leer” en el Colegio “Nacional Bolívar”, en donde también acudieron los alumnos de la Unidad Educativa “Wilge Rodríguez”, de la ciudad de Cochabamba.

Similares actos se efectuaron en las siguientes ciudades: en La Paz en el “Liceo La Paz”; en Santa Cruz en la Unidad Educativa “El Retoño”; en Oruro, en el “Liceo Oruro”; en Potosí, en el Liceo “Mariscal Sucre”; en Sucre, en la Unidad Educativa “Emilio Hochmann”; en Tarija, en la de “Avelina Raña II”, donde la Asociación de Poetas presentó su producción literaria; en Trinidad-Beni, en la escuela “José Chávez Suárez”; y, en Cobija, en la “Dr. Antonio Vaca Diez”.

Jiménez sostuvo que los padres de familia tienen que ser los ejemplos del hábito de la lectura en los hogares para contagiar positivamente a los hijos. Afirmó que la lectura no sólo será en castellano sino también los textos escritos en idioma nativo como el quechua, aymara, guarani y de otros pueblos existentes en toda Bolivia (36).

“Es tiempo de Leer”

Con el proyecto “Es tiempo de Leer”, se pretende influir decisivamente entre los estudiantes a asumir y sostener día a día el hábito por la lectura personal, silenciosa y su relación libre con los textos a ser leídos.

Una circular emitida por el Ministerio de Educación a los nueve Servicios Departamentales de Educación (Seduca’s) señala que “se trata de que el lector elija lo que desea leer y no le impongan contenidos. El ejemplo, el diálogo, el intercambio, serán el contexto fortalecedor del hábito por la lectura, que es lo que se pretende desarrollar y consolidar en estudiantes y ciudadanos”.

Pero también se inició ayer en la plaza Avaroa la semana de Acción Mundial por la Educación bajo el lema Educación de Calidad para todos y todas: ¡Pongan Fin a la exclusión!, que es impulsado por la Organización No Gubernamental Ayda en Acción.

Además, el evento quiere recordar a la sociedad y a representantes políticos del mundo que hay millones de personas que no tienen acceso a una educación de calidad por distintos motivos: por su situación personal (incapacidad, por ejemplo), por su identidad étnica, por cuestión de género, por los conflictos bélicos, por el lugar geográfico donde vive, etc.