No cesan las denuncias

Infraestructura educativa no es adecuada en Cochabamba

Padres de familia critican dejadez de autoridades en control de funcionamiento de establecimientos educativos.

• Aulas con charcos de agua, niños pasando clases en pasillos, falta de mobiliario y equipamiento, entre otros, caracterizan a algunos establecimientos en esta gestión.

Cochabamba (EL DIARIO).- A un mes y medio de haber iniciado clases, en todos los municipios cochabambinos incluido el Cercado, no cesan las denuncias sobre el mal estado de las infraestructuras educativas, falta de mobiliario y equipamiento.

Estos son algunos ejemplos del mal estado en que se encuentran las infraestructuras educativas. Una aula caída debido a la lluvia, otra con un charco de agua dentro, niños pasando clases en el pasillo, una escuela sin luz, falta de mobiliario, hacinamiento y mal estado general de las edificaciones se denuncian a diario por padres de familia, profesores y los mismos estudiantes de la zona urbana de Vinto.

Las unidades educativas Martín Cárdenas Hermosa mañana y tarde (secundaria) y David Arzabe (primaria), comparten la misma infraestructura para 1.500 estudiantes, quienes cuentan con sólo dos baños para varones y mujeres. Existían 800 mil bolivianos de contraparte municipal para un proyecto conjunto con el Gobierno destinado a la construcción de escuelas; pero el dinero fue revertido debido a repetidas falencias en el proyecto, dijeron algunos dirigentes de los padres de familia.

El presidente del Comité de Vigilancia, Fernando Claros, dijo que existen informes de ejecución presupuestaria de 300 mil bolivianos, destinados para mantenimiento de infraestructuras educativas; pero en los hechos, las obras no existen.

En otras unidades educativas de Sipe Sipe hace algunos días, el techo de una aula se desmoronó debido a las intensas lluvias y la excesiva humedad. Por suerte no hubo víctimas porque se encontraba vacía. Otra aula tiene una filtración constante y los alumnos tuvieron que sacar sus bancos al pasillo.

En la escuela 5 de Septiembre, la situación es similar, con el agravante de que varias aulas no tienen luz. La profesora Ludy Aliendre, dijo que existían recursos de Participación Popular para construir un nuevo edificio; pero el director, Jorge Chávez, informó que prestó ese dinero al Municipio. “Dice que le van a devolver y que va a juntar con lo de este año”.

Pero en la ciudad capital las unidades educativas no escapan a la realidad que muestran las provincias, pese a que las autoridades municipales dicen que todas recibieron apoyo. Sin embargo, José Pardo, dirigente de la Junta de Padres de Familia del Cercado, aseguró que varias unidades educativas del área periurbana no recibieron ningún tipo de refacción.

David Ovando, Director Interino del Seduca comparte la opinión de Corina Taboada, una madre de familia, que en la población de Vinto, ninguno de los últimos tres alcaldes pudo dar solución a las deficiencias de mobiliario e infraestructura y que el dinero del proyecto se perdió debido a su negligencia.

En Sacaba, el alcalde Policarpio Quinteros tuvo que enfrentar varias movilizaciones de padres de familia, que reclamaban mobiliario para la escuela “República del Ecuador”, donde se pasaba clases sobre adobes.

Según Rubén Ustariz, Secretario departamental de Desarrollo Humano de la Prefectura, la infraestructura educativa en la ciudad va de regular arriba y que en las provincias realmente es deficiente. Por ejemplo dijo los casos mas dramáticos se encuentran en la zona andina y el trópico cochabambino, donde no llega ningún tipo de equipamiento, en la mayoría son los mismos padres de familia que construyen aulas.

Lamentó que especialmente el mobiliario escolar que entregan las alcaldías a las unidades educativas no sea utilizado adecuadamente y que “no se observa un compromiso de parte de los estudiantes y maestros por conservar su pupitre, su silla e infraestructura en buenas condiciones y es lo que se pretende cambiar”.

BAÑOS

Por ejemplo en la Unidad Educativa “23 de Marzo (Tarde) y Mariscal Sucre (mañana), en el Municipio de Sipe Sipe, la batería de baños casi no existe porque no tiene lavamanos ni urinario los individuales no tiene puertas solo están tapados por telas en la de mujeres y en varones sencillamente no tiene puertas.

Para las autoridades municipales existe destrucción prematura no solo de las aulas sino sobre todo de la batería de baños, apelan a la conciencia de los estudiantes y a la educación que imparten los maestros en materia de cuidado de la escuela. La alcaldesa Tatiana Rojas aseguró que con el objetivo de preservar la infraestructura se lanzó un concurso limpieza y mantenimiento de unidades educativas, donde alumnos, padres de familia y maestros de 311 unidades educativas del sistema fiscal cambiaron el papel y el lápiz por barniz y pintura para realizar una campaña de limpieza interna de escuelas y colegios, pero que aun así la infraestructura presenta deterioro avanzado.

Ustariz, expresó que existe mantenimiento de las unidades educativas, pero que siempre hay algo que mejorar, dijo que desde el gobierno el apoyo fue decidido mediante el programa “Evo cumple”

Otro ejemplo claro es que en la unidad educativa Mixto “René Crespo”, en la población de Sacaba, los baños para 900 estudiantes desde el nivel inicial hasta el secundario, tienen una sola puerta d ingreso y un muro de cincuenta centímetros de alto que divide el de las mujeres con el varones. A esto se suma las malas condiciones de los inodoros que se quebraron y por falta de agua los conectaron directo a la cámara de recolección por donde salen las ratas a veces cuando las niñas hacen sus necesidades.

FALTA DE AGUA

Esta es una constante en todas las unidades educativas inclusive del centro de la ciudad y mucho pero en las zonas periurbanas y las provincias. Pese al compromiso de las autoridades municipales, en muchas escuelas son los mismos padres de familia los que sustenta con la compra de agua en cisternas.

José Pardo, dirigente de los padres de familia del cercado, aseguró que en la zona sur todas las unidades educativas carecen del líquido elemento, la alcaldesa se comprometió a dotar de agua, pero a la fecha todo quedó en el olvido.