Bolivia, 4 de febrero de 2010
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Pasantías a egresados de carrera de Economía permitirán titulación

El Alto, (CEC).- Un convenio suscrito recientemente permitirá que cientos de egresados de la carrera de Economía de la Universidad Pública de El Alto (UPEA), luego de una pasantía de al menos un semestre, logren su titulación y posterior profesionalización.

El convenio 024, de abril de 2009, suscrito entre el Gobierno Municipal de El Alto representado por el alcalde, Fanor Nava Santiesteban; la UPEA a través del rector, Federico Zelada Bilbao, y el director de la carrera de Economía, Eloy Arandia Arenas, tiene como propósito apoyar la titulación de egresados, durante cinco años.

Martín Apaza, presidente de la Comisión de Educación y Cultura (CEC), explicó que la práctica pre profesional se la realizará en las distintas reparticiones del Gobierno Municipal de El Alto por el lapso de un semestre, como mínimo.

“Es importante incentivar este tipo de convenios porque permitirá que los futuros profesionales puedan titularse y no quedarse sólo como egresados. Este convenio tiene como antecedente un anterior convenio que fue aprobado a través de la Resolución Municipal 455/2004”, precisó Apaza.

ANTECEDENTES

El Gobierno Municipal de El Alto se caracteriza por ser un Municipio productivo y competitivo, por tanto, en el marco de la política de calidad educativa fomentará y coadyuvará a su proceso de formación y calificación profesional con la apertura hacia futuros profesionales, pertenecientes a instituciones de educación superior.

La UPEA en el marco de sus fines y principios orientados a formar profesionales comprendidos en la problemática social y la práctica comunitaria tiene previsto en su plan curricular la realización de prácticas de desarrollo de proyectos de investigación para la titulación de los universitarios así como la aplicación de las diferentes modalidades de graduación.

Otras carreras de la misma institución buscan un cometido similar, toda vez, que ésta es una de las modalidades de titulación más práctica de la malla curricular.

 


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